主講老師: | 許玉林 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程的學習宗旨是為了建立和完善企業的高層經營者和職業經理人對組織和人的行為管理的認識,同時,起到提高管理水平和管理技巧的目的。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-08-07 10:16 |
第一講:1、數字化時代驅動的組織與人力資源管理創新與重構
2、生態型組織的產生及其成長的基因
3、組織能力創新發育的動力模型
? 以創新思維為主導
? 以領袖魅力為驅動
? 以企業文化為核心
? 以知識學術為支撐
? 以工業技術為基礎
第二講:戰略視角的組織行為管理制度設計
1、 組織成長的核心是領袖驅動
2、戰略構建的組織管理制度設計五要素模型
—— 戰略、組織、人力資源、制度管理和文化整合
? 戰略是組織形成與發展的指引和方向
? 組織是實施戰略的載體;組織的產生是為了解決效率問題
? 人力資源是支持組織達成戰略目標的條件和資源保障
? 制度設計解決組織發展過程中的管理提升
? 文化整合是組織管理的最高層次
3、組織中對人的管理準則
—— 八條圣經、兩條主線、一個原則
第三講:人員素質模型 —— 領導力與組織績效
1、 領導力是素質與組織績效的函數
2、 組織中人員素質的研究及其應用
3、 有效的管理就是引導員工的態度和行為
4、 領導力的核心是績效
第四講:不能回避的問題 —— 員工認可與激勵
1、數字化時代人力資源管理的核心——員工認可
2、沒有利益的激勵是管理者不負責任的欺騙
3、員工激勵是現實與管理的技巧
課程安排:18- 24課時(每單元4課時/3小時)
本課程以組織行為管理的核心命題 —— 對組織和人的管理和思考為出發點,建立了以組織行為學、人力資源管理、管理學、領導學、心理學、社會學、行為經濟學為基礎的、系統的理論研究和實踐應用模型。
本課程的學習宗旨是為了建立和完善企業的高層經營者和職業經理人對組織和人的行為管理的認識,同時,起到提高管理水平和管理技巧的目的。
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