卓越領導力與自我修煉

課程背景：

領導藝術是領導者個人素質的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領導者和領導模式。有多少個領導者就有多少種領導模式。任何一種管理模式的運用，不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了，而是需要自上而下使每位負有不同管理職責的人都能對該管理模式融會貫通、在不同環境下為同一個目標而因時制宜、不斷改善。

    本課程針對領導者在日常管理工作中所面對的主要問題，從思維、方法、行為、工具等方面幫助領導者提升自身領導素質。

課程收益：

1、提升領導者的個人素養與成長方向；

2、掌握日常領導問題的系統診斷與解決能力；

3、了解管理思想，強化領導行為影響下屬績效；

4、建立正確的引導方式，培育下屬成熟度；

5、增強領導者的責任意識，主動擔當的意愿和能力；

課程時間：6小時        

課程對象：中高層管理者                                   課程人數：30人

培訓形式：理論講授50％、實戰演練20％、案例討論、游戲20％、經驗分享、答疑10％

課程內容：

一、提升領導思維能力

1、領導力的基本概念

   A、領導力的兩項共識

   B、領導力的八項行為

2、領導力與管理能力的不同

3、確立領導行為的兩大依據

4、領導力與個人成長

   A、發現自己與成為自己

   B、人生成長的拋物線

5、確立正確的行為能力

6、確立正確的行為動機

7、認知個人心態提升眼界格局

   A、內心X光測試

   B、領導者的三項非技能關注

二、把握人性提升領導力

1、領導矛盾論

   A、管理矛盾

   B、認知矛盾

   C、協作矛盾

   D、資源矛盾

2、情感與理性的駕馭

3、管理底線的確立

4、管理標準化確立

   A、下屬思維標準化

   B、下屬行為標準化

5、領導者的觀察、記錄與預測

   A、管理日志的建立

B、 管理問題分類

三、領導者結果思維的建立

1、什么是結果思維

A、結果思維的假象

B、態度不等于結果

C、職責不等于結果

D、任務不等于結果

2、做結果的五大定律

A、客戶定律

B、交換定律

C、檢查定律

D、外包定律

E、底線定律

四、領導者的責任擔當

1、為何缺少責任感

   A、團隊缺乏責任機制

   B、個人缺少責任意識

2、責任是執行力提升的入口

   A、消極的邏輯

   B、積極的邏輯

3、責任跳動定律

4、責任稀釋定律

5、百分百責任從承諾開始

6、個人責任意識提升

   A、別對別人期望太高

   B、別把責任與災難鏈接

   C、別把責任與安全鏈接

   D、別把責任與聰明鏈接