經營管理中如何運用財務思維創造利潤

一、授課主要內容

（一）為什么要建立財務思維？

1. 挖掘數字背后的價值：通過財務數據解讀企業的經營。

2. 財務思維從業務發生為起點，經過記賬、報表、分析評價，最后意在支持經營管理決策。

3. 將財務數據與經營管理情況結合起來，分析其中的原因。

（二）如何建立財務思維？—應當解決什么問題？

1. 建立財務思維應當以財務績效結果為導向。

2. 建立財務思維一切應當以業績為中心。

問題討論：業績是什么？

問題討論：經營管理者眼中的利潤表中“利潤是什么？”

（1）如何理解毛利率？

（2）如何理解營業利潤？

（3）如何提高投資回報率（資產利潤率）？

（4）如何提高凈資產利潤率？

問題討論：在財務思維下，什么是“現金為王”？如何分清“利潤與現金”—利潤與現金誰重要？

（三）如何運用財務思維創造利潤，揭示賺錢的效益？

1. 盈利能力指標分析：毛利率、利潤率、資產利潤率、凈資產利潤率。

2. 如何通過分析毛利率來看企業價值。

3. 如何判斷企業是否賺到錢，賺錢效益如何？

問題討論：利潤率和凈資產利潤率這兩個指標表現好，是否意味著公司賺錢效益真的好？

案例：現在有兩個投資項目可供選擇。一個是高科技公司，另一個是傳統企業。如何判斷二者的商業價值？

實戰案例：2020年制藥業、綜合企業集團、銀行業、飲料行業、汽車制造業等5家上市公司ROE指標對比分析。

4. 凈利潤和凈資產收益率是可以包裝的。

案例：某公司息前總投入資本回報率。

案例：一家賣糖水的公司（不是可口可樂），怎樣讓自己的報表更好看？如何包裝？

5. 如何提高資產回報率？

案例：從一家汽車4S店的故事講起。

提高資產回報率的解決方案。

（四）績效衡量的標準：如何增加經濟增加值？

1. 傳統衡量商業價值的方法并不完善。

2. 用EVA可以判斷企業是否為其股東創造價值！

案例：某企業總資本為1億元，加權平均資本成本率為10%。

案例：傳統財務分析與EVA分析對比。

二、授課課時

半天（三小時）