主講老師: | 周煒 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 旨在通過課程內容的全面實施、分享、交流與傳播,來有效提高企業管理者的溝通能力,從而幫助管理者實現從“被動到主動”的升華與轉變。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-08-18 12:43 |
【課程背景】
為什么每次溝通的事項不能有效的得到落實?為什么部門之間不能有效的配合?為什么有的問題溝通多次卻還在溝通?為什么團隊士氣總是不高,經常出現抱怨埋冤的現象?為什么溝通者的績效不能有效的達成?……,根據管理實踐和大量的案例,分析認為造成上述現象的根本原因在于管理者自身的溝通能力,以及對職業化溝通的誤解,由此特研究開發了本課程。旨在通過課程內容的全面實施、分享、交流與傳播,來有效提高企業管理者的溝通能力,從而幫助管理者實現從“被動到主動”的升華與轉變。
【課程指引】: 1、培訓中采用“全員參與+行動演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實踐”
2、培訓中穿插“管理案例”,旨在通過“情境再現”,找出“問題根源”,得出“方法”
【課程對象】:企業中層管理者
【主講老師】:周煒(具體介紹見附件)
【課程時長】:1天(6小時)
【課程大綱】:
一、溝通認知——管理就是有效的溝通
1、思考哪些人不是高效溝通——解讀五種人際溝通
2、了解溝通者的溝通之區別——70%傳說引發的共識過程
3、消除溝通過程存在的障礙——五大溝通障礙阻礙執行成效
4、正確理解溝通是管理之本——多維度溝通哪個更有效
視頻案例——是什么阻礙了溝通的進程
二、溝通前提——準確定位溝通者角色
1、消除溝通中的角色錯位——換位/越位/定位
2、了解溝通時的職業準則——業績/心態/方法/對策
3、正確扮演溝通者的角色——下屬/同事/上司
4、有效發揮管理者的魅力——讓溝通者蛻變為高效執行者
情景案例——職場當中的溝通錯位
三、溝通策略——有效管理溝通四步曲
1、有效表達——有效表達與角色扮演
2、用心傾聽——四級挑戰實現用心傾聽
3、積極反饋——積極反饋的四項策略
4、結果演繹——移情互助法則
溝通訓練——團隊決策在溝通中的演繹
四、溝通技巧——打通團隊溝通的橋梁
1、向上溝通——打通向上的階梯
2、平行溝通——贏得同事的幫助
3、向下溝通——凝聚下屬的力量
4、對外溝通——換取客戶的忠誠
情境案例——知人知心的溝通藝術
五、溝通期望——團隊目標的高效達成
1、為什么團隊績效難以實現——責任意識/執行意識/團隊意識/效率意識
2、績效執行難的根源是什么——人員問題/機制問題/文化問題
3、團隊績效達標關鍵是什么——目標明確/協作到位/資源匹配/領導支持
4、團隊高效執行靠什么保障——管理策略與執行藝術的博弈
績效訓練——溝通策略的有效執行
六、溝通保障——團隊協作意識的培養
1、消除團隊成員的協作難點——個體對團隊的影響
2、發揮團隊成員的角色優勢——從群體到績效團隊的轉型
3、分享團隊精神的內在表現——自動自發/相互尊重/彼此負責
4、探討團隊協作的基本保證——團隊目標/溝通機制/價值認知/行為方式
5、解析團隊合作的要素前提——一變/二改/三身/四心
團隊訓練——頭腦風暴決策訓練
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