創新思維與實踐

【課程背景】

為響應習總書記在十九大報告中提出的“建設知識型、技能型、創新型勞動大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”和“倡導創新文化，強化知識產權創造、保護、運用。培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊”的號召，創新成為建設世界科技強國的必由之路。

【課程收益】

? 掌握國家對創新的詮釋

? 掌握企業創新的重要性和必要性

? 掌握創新思維的方法

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、企業技術人員

【課程時間】1—3天

【課程大綱】

一、創新是什么？

1、創新的定義

2、創新的含義

3、創新的來源

二、創新的途徑？

1、技術創新

? AD鈣奶

? 阿里巴巴

2、商業模式創新

? 馬云

? 亞馬遜

3、制度創新

? 中國的改革開放政策

? 不拉馬的士兵

4、管理創新

? 杭州旅游景點免收門票

? 杭州行政審批制度的改革

5、跨界融合創新

? 四川航空

? 紙天下

6、全球最著名公司的創新

三、創新的來源？

1、來源于牢騷

2、來源于靈感

3、來源于跨界融合

4、來源于意外事件

5、來源于生產需要

6、來源于認知和情緒的改變

7、來源于新知識

四、為什么要創新？

1、流水線出來同樣的產品

2、創新才有好出路

? 個人需要

? 生活需要

? 企業需要

? 國家需要

? 人類需要

3、人人都有創造力

4、經典創新實例

? 麥草方格治沙障

? 旅行衣服放置夾

? 茶葉的價值

? 圍墻鐵絲網

? 油炸土豆片

? 直升飛機掃雪

? 猶太人的智慧

? 書是甜的

5、創新能得到什么

? 傳播知識

? 贏得地位

? 爭取資金

? 獲取名聲

五、基層一線工人的創新實例（大國工匠）

六、創新者的核心信念和基本修養

1、創新者的十大核心信念

2、創新者的基本素養

? 健康的心理

? 良好的自信

? 靈活的思維

? 強烈的創新意識

七、創新的方法

八、如何從長工到財主