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        技術創新的思維與方法

        主講老師: 付亞榮 付亞榮

        主講師資:付亞榮

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 十九大報告中的科技創新; 2020年、2021年政府工作報告中的科技創新; “我國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標”中的科技創新;
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-09-01 09:33


        1.國家科技創新

        1.1十九大報告中的科技創新

        1.22020年、2021年政府工作報告中的科技創新

        1.3.“我國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標”中的科技創新

        1.4習近平總書記“好奇心”中包含的科技創新

        1.5習近平總書記新時代科技創新重要論述的核心

        1.6 國家科技創新政策

        1.7政府、部委對科技創新政策的響應

        2.科技創新思維方法

        2.1科技創新的定義、內涵

          2.2科技創新動力

          2.3科技創新思維方法

          2.4科技創新的30個誤區和糾偏

        2.5科技創新的20種來源

        2.6科技創新激勵

        2.7科技創新的“功夫”培養

        2.8科技創新團隊建設

        2.9科技創新文化建設

        3.工匠精神與科技創新人才培養

          3.1工匠精神與科技創新融合

          3.2科技創新需要傳承科學精神

        3.3世界發達國家的工匠精神和科技創新

        3.4科技創新需要從0到1的新“工匠”

        3.5習近平總書記科技自主創新思想

        3.6美國創新人才隊伍建設啟示

        3.7科技創新不能忘了“初心”

        4.營造技術創新環境

        4.1.技術創新的困惑

        4.2能源行業雙循環戰略和新發展格局

         4.2.1外循環的形成與企業全球價值鏈低端鎖定

        4.2.2企業雙循環新發展格局戰略構想的SWOT

        4.2.3企業雙循環新發展格局的內在聯系

        4.2.4企業轉型技術創新發展的邏輯機理

        4.2.5企業轉型技術創新發展的主要路徑

        4.2.6企業轉型技術創新發展面臨的現實問題

        5.技術創新項目管理

          5.1科研項目頂層設計

          5.2“揭榜掛帥”科研項目經理管理

        5.2.1 立項前的構架

        5.2.2立項背景及思路構建

        5.2.3科研項目實施

        5.2.4 科研項目驗收與后評估

        5.2.5 科研項目轉化

        6.科技創新價值管理

        6.1科研項目全過程的謀化

        6.2科研項目提升的內核、關鍵技術

        6.3科研項目有形化成果的靈魂與統一

        6.3.1專利的培育、布局與提升

          6.3.2 論文的培育、布局與提升

          6.3.3 標準的培育、布局   

          6.3.4 其他知識產權的培育、布局

          6.4科研成果激勵管理

        7.心路歷程

         
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