企業管理系統化思維構建

【課程背景】

管理者的職業發展一般都會經歷由低到高的過程，從具體工作到局部工作，再到系統工作和全局工作，但是思維上往往會由于慣性而形成隧道視野，一葉障目，不見森林，或者局限在崗位或專業領域，很難跳出思維的藩籬，看到企業的整個系統。

管理者的學習，也多是割裂的、碎片化的學習，在腦海中積累了大量的管理知識碎片，但無法融會貫通，有效運用，使自己陷入千頭萬緒的焦慮狀態。

管理者若想實現更高的職業發展目標，必須具備對企業管理的系統觀、全局觀，只有這樣才能從紛繁的現象中，洞察到企業真正的核心問題，將精力投放到有價值的工作上，從日常忙亂中解放出來，成為高效的管理者；為企業問題找到解決路徑，成為指引方向的領導者。

本課程基于韓老師二十年的咨詢管理實踐提出的“拐點法則”為線索，為管理者系統闡述企業發展的規律以及企業系統的內在運行機理，引導管理者用動態發展觀把握企業成長的瓶頸和拐點，并掌握拐點突破的思維路徑。

【課程收益】

搭建企業管理的系統思維結構，對企業形成整體觀、全局觀

深刻理解戰略的本質以及思考模式，掌握相關工具

深刻理解組織與戰略的關系以及組織優化的思路

深刻理解人才與戰略、組織的關系及人才機制創新的思路

深刻理解運營管理的核心機制，提高團隊的組織執行力

深刻理解企業文化的內涵和運作機理，掌握團隊文化建設的思路

能夠洞察企業的成長瓶頸和關鍵命題

【培訓對象】

董事長、總裁/總經理、分子公司總經理、中高層管理者

【課程特色】

實戰、案例、邊學邊練、學之能用

【培訓時間】

2天，12個課時

【課程大綱】

一：如何形成企業整體觀

1、企業的系統結構

波特價值鏈

動態價值鏈

2、企業成長的基本邏輯

3、企業成長的姿態

二：如何理解和研判戰略

1、戰略是什么

2、戰略的經典邏輯結構

三層次理論、戰略地圖、魏朱模型、商業模式畫布

3、如何判斷戰略拐點

4、如何突破戰略拐點

課堂演練：公司戰略狀態研判

三：組織與戰略的關系以及如何突破組織瓶頸

1、組織指的是什么

2、如何讓組織跟隨戰略

3、什么是好的組織

4、如何判斷組織拐點

5、如何突破組織拐點

課堂演練：公司戰略與組織匹配度研判、組織狀態研判

四：人才與組織、戰略的關系以及如何突破人才瓶頸

1、如何正確理解人力資源管理

2、戰略與人力資源的關系

戰略與人才的決定關系

戰略與績效管理

戰略與激勵策略

3、不同組織模式與人才管理的匹配關系

科層制組織的人才假設與激勵機制

生態型組織的人才假設與激勵機制

4、如何判斷人才拐點

5、如何突破人才拐點

課堂演練：公司戰略、組織、人才匹配度研判

五、運營與戰略、組織、人才的關系以及如何突破運營瓶頸

1、運營管理的核心邏輯與機制

2、運營管理與戰略、組織、人才的關系

3、如何判斷運營拐點

4、如何突破運營拐點

課堂演練：公司運營狀態研判

六、文化與企業系統的關系以及如何突破文化瓶頸

1、企業文化的內涵

    洋蔥模型

2、企業文化的運作機理

    理念、制度、物化層的互動關系

3、企業文化與戰略、組織、人才管理、運營管理的關系

    戰略與文化

    組織與文化

    人才管理與文化

4、如何研判文化拐點

    5、如何突破文化拐點

課堂演練：公司文化狀態研判

七、知識經濟時代對企業運行規律的影響

1、企業系統結構變化

2、企業運行邏輯變化