主講老師: | 侯紅霞 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-09-08 10:11 |
序號 | 課程主題 | 課程大綱 | 學時/天 |
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HSE 管理體系概述 | 一、 HSE 管理體系的提出背景 二、 HSE 管理體系發展過程 1 經驗管理階段 2 制度管理階段 3 體系管理階段 4 安全文化階段 三、 HSE 管理體系的特點 四、 HSE 管理的目的 五、 HSE 管理體系意義 |
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HSE 管 理 體 系 的 理 論知識 | 一、事故因果理論 1 海因里希因果連鎖論 2 軌跡交叉理論 3 能量轉移理論 4 事故法則 二、危害因素產生的原因 1 物的不安全狀態(4 大類) 2 人的不安全行為(13 大類) 3 安全管理缺陷(6 方面) 三、危害因素分類 1 危險、有害因素分類 2 有害的環境因素的類別 四、 危害因素辨識 1 危害因素辨識應遵循的原則和方法 2 危險、有害因素識別及運用事例 3 環境因素的識別 五、 風險評價 1 評價單元的劃分 2 評價方法選用 六、 健康安全對策措施 1 安全對策措施制定的原則、要求 2 安全技術對策措施概要 3 廠址及廠區平面布置的對策措施 4 防火、防爆對策措施 5 電氣安全對策措施 |
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6 機械傷害防護措施 7 安全人機工程學原則 8 安全信息的使用 9 特種設備安全對策措施 10 防高處墜落、物體打擊對策措施 11 安全色、安全標志 七、有害因素控制對策措施 環境因素控制技術 選用 1 噪聲控制技術 | |||
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健康、安全與環境管 理體系要素 | 一、范圍 二、規范性引用文件 三、術語和定義 1. 健康、安全與環境管理體系(HSE— MS) 2. 健康 3. 安全 4. 環境 5. 公司 6. 組織 7. 事故 8. 事件 9. 危害因素(或危險源) 10. 重大危險源 11. 危險源辨識(有害因素辨識) 12. 事故隱患 13. 風險 14. 風險評價 15. 可容許風險 16. 環境因素 17. 環境影響 18. 環境影響評價 19. 健康、安全與環境方針 20. 目標 21. 健康、安全與環境指標 22. 管理方案 23. “兩書一表” 24. 過程 25. 產品 26. 顧客 |
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27. 相關方 28. 供應方(供方)或承包方 29. 文件 30. 程序 31. 內部審核 32. 不符合 33. 持續改進 34. 糾正 35. 糾正措施 36. 事故預防 37. 預防措施 38. 績效(業績 39. 記錄 40. 管理評審 41. 清潔生產 42. 清潔生產方案 43. 特殊工種(特種作業人員) 44. 關鍵崗位人員 45. “四不放過” 46. 反“三違” 47. “反違章 禁令” 48. “三同時” 49. “四不傷害” 50. “三基工作”(基層建設、基礎工作、基本 功訓練) 51. HSE 文化 52. 本質安全 53. 環境污染與破壞事故 54. 社區 55. 公共關系 56. 可持續發展 57. 人文精神 四、總要求 五、健康、安全與環境管理體系要求 1. 領導和承諾 2. 健康、安全與環境方針 3. 策劃 4. 組織結構、資源和文件 |
5. 實施和運行 6. 檢查和糾正措施 7. 管理評審 | |||
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HSE 企業管理案例 | 1.國外公司 (杜邦/BP/康寧 ) HSE 管理體系 2.國內公司 ( 中石油/國內建筑企業) HSE 管理 系統 |
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總計 :24 學時/3 天 |
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