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        華為股權激勵模式:基于績效與崗位體系的股權激勵

        主講老師: 蔣勇 蔣勇

        主講師資:蔣勇

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 華為之所以成就世界商業帝國,與其獨具特色的股權激勵模式息息相關。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-09-08 13:21


        華為之所以成就世界商業帝國,與其獨具特色的股權激勵模式息息相關,股權激勵體系使得華為成功地驅動了數萬名“奮斗者”,為華為迅猛發展立下汗馬功勞給華為帶來強大力量的股權激勵體系,能否復制到其他的企業當中去呢,能否幫助其他企業獲得成功呢?

        華為的股權激勵體系到底又怎樣的獨特魅力,哪些能學,哪些不能學?本課程采用“三一模式”,即一案例、一理論、一方案,從案例著手,從理論深挖,最后落腳在自己公司的方案,一次就讓您把握住華為股權激勵的核心秘密!

         

        常見企業股權激勵痛點問題

        1. 股權越分越少,越到后期越難分

        2. 股權激勵作用不明顯

        3. 股權分配不公平,員工怨聲載道

        4. 股權能分不能收,沒有股權回收機制

        5. 股權激勵模式單一,不能起到針對性作用

         

        課程收益

        1. 了解華為的股權激勵體系,借鑒可參考學習的成功經驗

        2. 從案例-理論-方案等三個方面層層剖析理解華為的股權激勵,

        3. 沉淀孵化適合企業自身的方案

        4. 掌握股權合理的分配邏輯與分配方式,激勵更多的企業奮斗者

         

        針對人群

        企業實際控制人 、董事、分管業務的副總裁 、人力資源負責人  財務負責人 

         

        課時安排

        案例:講述模式0.5天,互動模式1天;

        方案:1-2天;

         

         

        課程大綱

        一案例:華為股權激勵案例介紹

        整體介紹華為股權激勵的案例

        剖析華為股權激勵模式的優劣

        提煉華為股權激勵的核心經驗

         

        “一案例”的核心內容:

        創始階段的華為

        股權激勵-初始股權

        創業期內部集資

        激勵導向的虛擬受限股

        虛擬受限股初探

        虛擬受限股的深入發展

        飽和配股:慎重甄別配股對象

        虛擬受限股的底層邏輯

        虛擬受限股的合規性探討

        虛擬受限股的激勵困境

        超越虛擬受限股的TUP

        華為股權激勵機制:不完美的美

         

        一理論:股權激勵的核心理論

        從股權激勵的個案上升到普遍;

        系統講述股權激勵的核心理論;

        從一般性股權激勵的原理來看待華為經驗的吸收。

        “一理論”的核心內容:

        股權激勵基礎知識

        股權所關聯的權與利

        股權的三種激勵模式

        股權激勵的基本要素

        股權激勵的實施步驟

        股權激勵的前提

        股權激勵的成功關鍵

        股權激勵的誤區

         

        一方案:借鑒華為經驗設計自己的股權激勵方案

        “知識”到“行動方案”

        自己動手設計方案

        老師與同學共同點評方案

        “一方案”的核心內容:

        XX公司股權激勵方案》模板

        股權激勵方案研討與設計

        股權激勵方案評價(學員互評與老師點評)

        股權激勵方案修訂完善


         
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