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        中高層賦能之高效執行力

        主講老師: 柳麗惠 柳麗惠

        主講師資:柳麗惠

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 中層管理者的具體身份是比較復雜的:人事關系方面,中層管理者在上級面前是命令的執行者,在下級面前是企業形象的代表,受上司的委托管理某一部門,與其他部門經理之間互相配合,完成上級布置的任務;在企業決策方面,中層管理者是情報的提供者和支持者,是企業文化的傳播者和建設者——這是中層管理者的最根本定位。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-09-14 11:59


        培訓形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析

        課程時長: 一天

        課程大綱:

        一、提升團隊執行力的基礎方法

        (一)著眼于目標的管理

        (二)有效的績效管理,提升整體執行力

        1. 建立考核制度,績效改進循環

        2. 成功的績效管理體系模式

        3. 動態績效管理流程

        4. 考核績效化必須完成的幾個事項

        (三)執行力體系構建邏輯路線

        (四)執行力的行為準則

        1. 沒有調查就沒有發言權

        2. 整體思考整體行動

        3. 排除障礙,積極參與

        4. 自助措施

        5. 著眼于過程的調控

        6. 精心挑選關鍵人員

        7. 活躍的交流

        (五)執行力提升是一個不間斷的過程

        (六)打造執行力促成目標的實施完成

        (七)優秀公司執行力的七大綱領及48字真經

        二、如何使員工100%執行?

        1. 什么叫做強化

        2. 塑造行為的四種方式

        1) 正強化(定義及要點)

        2) 負強化(定義及要點)

        3) 消退(定義及要點)

        4) 懲罰(定義及要點)

        3. 強化理論的具體應用

        1) 員工做得好時

        2) 員工做得不好時

        4. 糟糕的員工是被經理塑造出來的

        1) 員工做了好事卻受到懲罰

        案例分享

        2) 員工做了壞事卻沒受到懲罰

        3) 無功受祿

        案例分析

        4) 對于好的行為視而不見

        5. 強化理論的啟示

        1) 通過后果強化行為

        ① 最偉大的管理原則

        案例分享

        ② 不要空談的口號

        案例分享

        2) 通過正強化促進期望的行為

        ① 正強化太少

        ② 正強化的常見錯誤

        a. 認識錯誤

        b. 相依性錯誤

        c. 延遲錯誤

        d. 頻率錯誤

        e. 精確確定錯誤

        f. 競爭錯誤

        ③ 正強化的技巧

        3) 改善懲戒

        ① 堅決懲戒

        ② 減少懲戒文化

        ③ 掌握懲戒的方式

        案例分享

        ④ 懲戒的心得體會

        ⑤ 區分懲戒和批評

        4) 消除負效應

        ① 負效應

        ② 拉伯福問題

        ③ 促進期望的行為出現的方式

        ④ 促進不期望的行為減少的方式

        ⑤ 導致不期望的行為出現的方式

        6. 管理的交易分析

        1) 管理是一種交易

        ① 第一層面:公司與員工

        a. 員工的期望

        b. 員工認為應做的支出

        c. 企業的期望

        d. 企業認為應當支出的

        e. 管理交易中的問題

        f. 交易中的啟示

        ② 第二層面:上司與下屬

        a. 員工是趨利避害的經濟人

        b. 上司也是趨利避害的經濟人

        c. 不是老板的上司趨利避害的選擇

        d. 上司與下屬交易中需要解決的兩方面問題

        2) 管理中的三個契約

        ① 勞動合同

        ② 績效契約

        ③ 心理契約

         
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