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        運籌道力——戰(zhàn)略性項目管理沙盤

        主講老師: 郭力 郭力

        主講師資:郭力

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 該模擬課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一個項目團隊。每個小組(分別扮演一個項目經(jīng)理的角色)由若干個學員組成。他們在面對來自其他項目團隊(其他學員小組)的激烈競爭中,推動自己的項目團隊向前推進、發(fā)展。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2023-09-15 12:29


        一、課程概覽:

        在工業(yè)4.0時代,越來越多企業(yè)都開始以項目制進行運作。其中必定會涉及到項目的綜合管理,項目范圍管理,項目時間管理,項目成本管理,項目質(zhì)量管理,項目資源管理,項目風險管理,項目溝通管理以及項目采購管理和相關(guān)方管理等要素。

        作為一名合格的項目經(jīng)理必須有足夠的洞察力來關(guān)注到項目中的每一個細節(jié),本課程將讓學員模擬一位項目經(jīng)理,完成若干個極具挑戰(zhàn)的項目,從量化的數(shù)據(jù)和行為當中尋找項目管理改善和提升的要點。課程中將會設(shè)置大量的工具和框架結(jié)構(gòu)來遵循項目管理流程,幫助學員提升項目管理能力,通過系統(tǒng)化的思維和標準化的操作來提升業(yè)績。

        該模擬課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一個項目團隊。每個小組(分別扮演一個項目經(jīng)理的角色)由若干個學員組成。他們在面對來自其他項目團隊(其他學員小組)的激烈競爭中,推動自己的項目團隊向前推進、發(fā)展。在這個課程中,學員們必須出眾多的決策,例如項目團隊籌建、新項目導(dǎo)入、項目風險管控等。每個獨立的決策似乎容易做出,然而當它們綜合在一起時,許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。另外,一個非常關(guān)鍵的問題是面對項目的獨特性和不可預(yù)測應(yīng)該如何進行有效的成本控制和風險管理,盡量提升項目的品質(zhì),得到客戶青睞。而項目管理的各個模塊也會被巧妙地分布在每一個操作階段,潛移默化地展現(xiàn)出來。

         

        二、課程收益:

        1、項目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別:

        成本思維與效率思維區(qū)別

        項目制團隊的運作特點

        成功項目的定義:項目順利完成、團隊獲得成長、后續(xù)項目機會

        2、項目管理的十大知識體系應(yīng)用:

        綜合管理范圍管理進度管理成本管理質(zhì)量管理資源管理風險管理溝通管理、采購管理、相關(guān)方管理

        3、項目型企業(yè)管理要點

        復(fù)雜環(huán)境下的多重考慮。

        定義對項目產(chǎn)生影響的利益相關(guān)方。 

        4、項目型團隊成功的要訣。

        找到稀缺資源,控制項目進度。

        區(qū)分項目產(chǎn)出和商業(yè)價值。

        項目經(jīng)理對利益相關(guān)方的調(diào)動作用。

         

        、課程對象:

        有一定項目管理基礎(chǔ)的員工(建議6組以內(nèi),每組4-8人為宜)

         

        四、課程時間:

        標準課時2天(12小時)

         

        、課程內(nèi)容:

        開篇:項目型組織的討論

        項目管理的定義。

        項目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別。

        項目的五大過程組十大知識體系49個過程導(dǎo)入。

        項目成果的衡量標準。

        熟悉游戲規(guī)則

        第一階段推演(開始第一個項目的推演)

        比較各個小組的選擇對商業(yè)價值,預(yù)算,時間的影響。

        分析各個事件的處理方式對各個利益相關(guān)方的信心和參與度的影響。

        核心知識點:

        ◆ 項目整合管理——系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間的關(guān)系。匯總整個項目流程。

        ◆ 項目范圍管理——需求把握及工作任務(wù)分解WBS。

        第二階段推演

        尋找各個小組的項目短板因素。

        對本階段的所有事件決定如何處理。

        分析總結(jié)各事件的處理對各個利益相關(guān)方的信心和發(fā)揮程度的影響。

        核心知識點:

        ◆ 項目資源管理——評估并監(jiān)控各類資源在項目過程中的應(yīng)用,以及進行團隊建設(shè)。

        ◆ 項目相關(guān)方管理——識別并合理利用相關(guān)方對項目的影響,解決“誰說了算?“的困惑。

        第三階段推演(完成第一個項目的推演)

        處理規(guī)范性和靈活性的沖突。

        如何應(yīng)對來自組織的要求。

        核心知識點:

        ◆ 項目成本管理——預(yù)估并合理監(jiān)控成本在項目中的應(yīng)用。

        第四階段推演(開始第二個項目的推演)

        新機會對項目邊界的影響。

        項目成員的日常工作和項目工作的沖突。

        個別領(lǐng)導(dǎo)新的看法。

        核心知識點:

        ◆ 項目進度管理

        項目進度難以控制的原因。

        關(guān)鍵鏈法,研究TOC(瓶頸突破理論)在項目管理中的運用。

        找到項目瓶頸資源,釋放潛能。

        項目管理的關(guān)鍵鏈對項目進度管理的應(yīng)用。

        第五階段推演

        組織和項目的兼容問題。

        如何應(yīng)對工作量的大幅增加。

        核心知識點:

        ◆ 項目風險管理——預(yù)見并采取預(yù)防措施。

        ◆ 項目采購管理——識別供應(yīng)商,通過合理采購化解壓力并分攤風險。

        ◆ 項目質(zhì)量管理——用恰當?shù)姆绞娇茖W評估項目的品質(zhì)

        第六階段推演(完成第二個項目的推演)

        組織反映遲緩。

        組織能力不足。

        領(lǐng)導(dǎo)如何看到價值。

        核心知識點:

        ◆ 項目溝通管理——項目經(jīng)理70%以上的精力都用于溝通,如何用最佳的方式實現(xiàn)高效溝通是每個項目經(jīng)理都需要把握的關(guān)鍵。

        案例分析及復(fù)盤

        分析模擬結(jié)果并對各階段失敗事件進行分析。

        各個階段的輸出和關(guān)鍵事項重新總結(jié)。

        分析三類利益相關(guān)方在不同階段分別有什么需求。

        針對各個階段的各個利益相關(guān)方進行總結(jié):項目經(jīng)理的應(yīng)對策略。

        如何讓時間和成本被有效的保證?

        科學復(fù)盤:從項目中繼續(xù)學習。

         
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