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        職業(yè)生涯規(guī)劃

        主講老師: 馬軍鋒 馬軍鋒

        主講師資:馬軍鋒

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃),又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)牛生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程個完警的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定信目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)讓三個要毒構(gòu)成。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2023-09-19 10:54


        職業(yè)生涯規(guī)劃,給人才以希望和發(fā)展的空間,從而實現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論,能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念,樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),提高學(xué)習(xí)和工作積極性,為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論,能夠為員工建立職業(yè)發(fā)展通道,留住人才,為員工實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺,與員工取得雙贏。

        【課程針對人群】

        企業(yè)全體員工

        【課程目標(biāo)】

        學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后,可以了解職業(yè)生涯的基本知識和操作案例,有效為自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展方向,提升工作動力和自我價值,提高工作效率,體驗工作樂趣。企業(yè)管理者接受培訓(xùn)后,能夠從企業(yè)層面為員工建立系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展平臺,為員工建立符合企業(yè)需要的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

        【課程收益】

        主題講授+案例分析+工具方法論分享+實戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)

        【課時】

        1天(共6小時)

        課程大綱

        調(diào)查案例:耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示

        一、職業(yè)生涯理論

        1、職業(yè)生涯相關(guān)概念

         職業(yè)生涯

         職業(yè)生涯規(guī)劃

         職業(yè)生涯管理

        2、 職業(yè)生涯理論

         職業(yè)生涯理論介紹

         薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論

         如何引導(dǎo)員工進(jìn)行個人職業(yè)生涯思考

         

        二、個人職業(yè)生涯規(guī)劃

        1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實質(zhì)

        2、職業(yè)生涯診斷

         自我評估

        測評工具介紹

        角色分析

         案例:小王的角色分析結(jié)果

         環(huán)境分析

        PEST模型介紹與行業(yè)環(huán)境分析

        SWOT分析模型

         職業(yè)錨

        3、 如何描繪人生宣言

         實戰(zhàn)練習(xí):描繪你的人生宣言

        4、 描繪你的人生藍(lán)圖

         實戰(zhàn)練習(xí):描繪你的人生藍(lán)圖

        5、 結(jié)合企業(yè)需求制定《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》

         案例:某企業(yè)員工《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》

         

        三、組織職業(yè)生涯管理

        討論:職業(yè)生涯與組織有何干系

        1、職業(yè)生涯管理是企業(yè)和員工雙贏的選擇

        2、組織如何為員工設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道

        3、職業(yè)發(fā)展能力分級

         專業(yè)技術(shù)通道能力分級模型

         管理通道能力分級模型

        4、職業(yè)發(fā)展資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

        5、職業(yè)發(fā)展能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

        6、職業(yè)發(fā)展管理認(rèn)證流程

        7、職業(yè)認(rèn)證激勵

         晉升與人才選拔

         個人與組織能力培養(yǎng)

         能力薪酬激勵

         

        四、如何實現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃

        1、職業(yè)角色認(rèn)知

         認(rèn)識職場

         轉(zhuǎn)變角色

        2、持續(xù)修煉職業(yè)心態(tài)

         積極心態(tài)

         創(chuàng)業(yè)心態(tài)

         共贏心態(tài)

         感恩心態(tài)

        3、培養(yǎng)最佳職業(yè)習(xí)慣

         忠誠敬業(yè)

         認(rèn)真負(fù)責(zé)

         善于合作

         服從執(zhí)行

        4、不斷提升職業(yè)技能

         如何根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定和落實職業(yè)發(fā)展措施

         案例:小黨的個人學(xué)習(xí)計劃書

         通過績效改進(jìn)PIP發(fā)展自我

         積極參加公司組織的各類專業(yè)培訓(xùn)

         加強(qiáng)業(yè)余時間的自我學(xué)習(xí)

         積極參加同行交流活動

        5、塑造良好職業(yè)形象

         認(rèn)識職業(yè)形象

         男士職業(yè)形象塑造

         女士職業(yè)形象塑造

         
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