論語思想與傳統教育之道

【課程概述】

中國國學伴隨著中華民族生存發展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發展傳承的獨特文化。

《論語》作為中國國學的三個基本流派之一儒家思想的經典，詮釋了中華民族對人道“君子之道”的探索和思考，并提出了實現“君子之道”的最基本教育方法，以實現人的基本價值升華。本課程通過對傳世經典《論語》思想體系和社會應用的綜合分析，解讀中國傳統文化中儒家主流思想的精髓及其在教育培養方面的應用智慧。

本課程通過通俗易懂的講解讓學員重新認知中國傳統主流文化中儒家思想的核心脈絡，從中汲取儒家文化的教育精髓和人才培養智慧，指導反思人生歷程，提升自我的修養能力。

【課程對象】

黨政干部、國企事業單位領導、民企董事長、董事、總裁、總經理、企業實際控制人、企業高管、文化學者等。

【課程時間】 1-2天

【培訓目的】

本課程以儒家主流文化為基礎，以儒家核心經典《論語》為載體，解構儒家思想中圣賢文化或精英文化的重要意義，引導學員重新認識中國傳統文化精髓及其素質教育的重要內涵，確立因材施教、素質教育與人才教育相結合的教育理念。

本課程以“體系化解讀”的方式快速和全面地揭示中國傳統文化經典的構架和應用價值，提升學員對傳統文化中人文智慧的認識和應用能力，實現富養頭腦，成就身心健康、家族興旺、事業進步、傳承和弘揚國學的目標。

本課程以故事化、通俗化、應用化的模式，注重趣味性和文化素養的結合，讓學員在分享中獲取經驗知識和生命智慧，將民族文化精髓轉化為實際工作中的指導思想與推動力。

【課程大綱】

一、《論語》的篇章結構與君子之道

1、《論語》篇章結構與思想體系

2、《論語》君子之道的內在寓意

二、《論語》中的教育思想體系

1、《論語》中知人與做人的觀念

2、《論語》中教育的目的是做人

3、《論語》中教育的本質是習慣

三、《論語》的人才思想體系

1、《論語》中的人才層級體系

2、《論語》中的人才應用體系