主講老師: | 隋繼周 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 產(chǎn)品管理包括但不完全等同于項(xiàng)目管理、新產(chǎn)品開發(fā)或銷售支援,是有效地積極調(diào)動(dòng)設(shè)計(jì)部門以及生產(chǎn)部門的創(chuàng)造性思維,把市場(chǎng)與消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)融合在新產(chǎn)品中,以更合理、更科學(xué)的方式影響和改變?nèi)藗兊纳睿瑥亩鵀槠髽I(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),以獲得最大利潤(rùn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-20 14:51 |
《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》是實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目專家隋繼周老師多年授課和咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立自主開發(fā)的版權(quán)課程。《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》全面兼容國際流行的PMBOK項(xiàng)目管理知識(shí)體系、PRINCE2項(xiàng)目管理方法論、SCRUM敏捷開發(fā)等諸多國際流行的項(xiàng)目管理理論和標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)又借鑒中國最為成功的產(chǎn)品研發(fā)型企業(yè)華為的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理若干最佳實(shí)踐,又結(jié)合中國大部分產(chǎn)品研發(fā)企業(yè)實(shí)際情況持續(xù)研發(fā)和升級(jí),通過大量產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的反復(fù)驗(yàn)證,更適合我國實(shí)際的項(xiàng)目管理環(huán)境。《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》最大的特點(diǎn)就是“自主創(chuàng)新,多派合一,化繁為簡(jiǎn),落地實(shí)戰(zhàn)”!
《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》行動(dòng)學(xué)習(xí)就是“先理念流程培訓(xùn),再方法工具演練,再項(xiàng)目教練輔導(dǎo),后復(fù)盤萃取輸出”的一個(gè)完整的培訓(xùn)落地過程。
《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)就是要幫助企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)徹底學(xué)會(huì)和掌握適合我國特色環(huán)境下的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)方法,最大程度的提升企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目?jī)r(jià)值!為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),本次行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃共分四個(gè)階段完成。第一階段的主題是《項(xiàng)目管理理念方法》通講(已完成)。第二階段的主題是《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》方法工具演練。第三階段的主題是《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》學(xué)員項(xiàng)目教練與輔導(dǎo),用學(xué)員自己的項(xiàng)目進(jìn)行教練輔導(dǎo)與評(píng)價(jià),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題予以及時(shí)糾正,幫助學(xué)員盡快將《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》方法移植裁剪到自己的項(xiàng)目中來。第四階段的主題是產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目復(fù)盤萃取與成果展示。
本次行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求學(xué)員具備的基本素質(zhì)是:態(tài)度端正、愛學(xué)習(xí)、參與過產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)際工作。本次項(xiàng)目的總協(xié)調(diào)為產(chǎn)品研發(fā)部門與人力資源部與培訓(xùn)服務(wù)商選派人員共同組成。
本次行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目采用綜合評(píng)估的方式來衡量行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的績(jī)效,最終達(dá)到學(xué)員真正掌握《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》方法精髓,能夠?qū)W以致用,一次性幫助企業(yè)講《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》方法落地,提高企業(yè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化程度,提高企業(yè)項(xiàng)目的成功率。
1. 統(tǒng)一產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理思想和理念,形成企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理統(tǒng)一交流語言,提高組織項(xiàng)目管理文化氛圍,改善公司現(xiàn)有產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理體系流程;
2. 提高產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理意識(shí),提高產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的勝任能力,提高項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;
3. 完整介紹《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》整體框架,包括價(jià)值觀、成功原則、組織團(tuán)隊(duì)、開發(fā)流程、項(xiàng)目管理產(chǎn)品、開發(fā)工程實(shí)踐等;
4. 通過課堂案例分析和演練進(jìn)一步提高學(xué)員的理解和掌握;
5. 通過學(xué)員自身典型項(xiàng)目行動(dòng)學(xué)習(xí),徹底掌握《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》方法,通過復(fù)盤萃取最終形成本公司產(chǎn)品研發(fā)標(biāo)桿項(xiàng)目;
6. 高層對(duì)《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝行動(dòng)學(xué)習(xí)》的投入和支持可視化。
部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、質(zhì)量管理成員、其他部門相關(guān)人員等。
附表1:《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》行動(dòng)學(xué)習(xí)報(bào)名表。備注:此表需要培訓(xùn)前提交給培訓(xùn)老師,客戶需要制作培訓(xùn)學(xué)員標(biāo)牌
序號(hào) | 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱 | 人員姓名 | 項(xiàng)目中角色 | 是否為行動(dòng)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng) | 是否是內(nèi)部項(xiàng)目教練&萃取師 |
1 | |||||
2 | |||||
3 |
附表2:《項(xiàng)目管理七招致勝》行動(dòng)學(xué)習(xí)角色職責(zé)表
角色 | 職責(zé) |
行動(dòng)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng) | 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)確定組名、組號(hào); 確定行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱; 跟進(jìn)小組考勤,帶領(lǐng)小組討論、分享,維持小組紀(jì)律; 負(fù)責(zé)組織小組交付講師&教練布置的小組作業(yè); 負(fù)責(zé)帶領(lǐng)內(nèi)部項(xiàng)目教練整合小組行動(dòng)學(xué)習(xí)成果,準(zhǔn)備案例萃取成果展示,迎接最終評(píng)價(jià)。 |
企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目教練、萃取師 | 接受組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo); 配合組長(zhǎng)完成講師&教練布置的小組作業(yè); 配合組長(zhǎng)完成行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目萃取成果,準(zhǔn)備案例萃取成果展示,迎接最終評(píng)價(jià)。 |
行動(dòng)學(xué)習(xí)小組成員 | 配合組長(zhǎng)工作,積極參與培訓(xùn),確保考勤到位; 培訓(xùn)時(shí)主動(dòng)發(fā)言,積極討論; 在組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,完成行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃作業(yè); 在組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,完成最終案例成果的萃取與展示,迎接最終評(píng)價(jià)。 |
外部講師&教練&萃取導(dǎo)師 | 負(fù)責(zé)培訓(xùn); 負(fù)責(zé)布置行動(dòng)學(xué)習(xí)作業(yè); 負(fù)責(zé)對(duì)小組的行動(dòng)學(xué)習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)、教練輔導(dǎo); 作為評(píng)委參與最終行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目成果展示與評(píng)價(jià)。 |
培訓(xùn)組織方 | 負(fù)責(zé)培訓(xùn)前遴選行動(dòng)學(xué)習(xí)小組名單,并確認(rèn)組長(zhǎng)與內(nèi)部教練; 負(fù)責(zé)策劃行動(dòng)學(xué)習(xí)激勵(lì)考核機(jī)制,比如設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)(選擇1個(gè)),優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)(最終評(píng)分中選擇前3名); 安排培訓(xùn)場(chǎng)地、考勤及后勤支持、培訓(xùn)拍照; 組織成果展示與評(píng)價(jià)會(huì)議,策劃評(píng)委人選。 |
培訓(xùn)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo) | 負(fù)責(zé)行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃動(dòng)員大會(huì); 全力支持行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃; 審核參與評(píng)委人選; 作為評(píng)委參與成果展示與評(píng)審(可選); 為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。 |
整體項(xiàng)目預(yù)計(jì)歷時(shí),具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整
1. 第一階段:先理念流程宣貫(已完成)
2. 第二階段:方法工具培訓(xùn)演練(3天)
3. 第三階段:項(xiàng)目教練輔導(dǎo)(講師重點(diǎn)培養(yǎng)企業(yè)教練萃取師,重點(diǎn)就項(xiàng)目流程、項(xiàng)目文檔、項(xiàng)目問題集中教練輔導(dǎo))(N天,每個(gè)項(xiàng)目1天)
4. 第四階段:復(fù)盤萃取輸出(3天+N)
[目標(biāo)與收益]
1. 通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員一方面能夠全方位了解最先進(jìn)的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理理念、思維方式、簡(jiǎn)單有效的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理關(guān)鍵步驟,掌握實(shí)戰(zhàn)的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理工具、技術(shù)與模板,另一方面還可以就工作中出現(xiàn)的問題找到科學(xué)的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理解決方法,可以應(yīng)用在實(shí)際工作中,大幅提升工作的績(jī)效。
2. 企業(yè)通過學(xué)習(xí)推廣該方法,可以快速建立健康的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理環(huán)境、建立通用的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理溝通語言、建立科學(xué)的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理體系流程、培養(yǎng)卓越的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理人才、最大程度的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力!
[課程大綱]
1. 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝整體框架圖
1.1產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的三大價(jià)值觀
1.2產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的十大成功原則
1.3產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉
1.4產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理十大系統(tǒng)性思維
1.5產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理生命周期管理矩陣
1.6產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝
1.7產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理專業(yè)產(chǎn)品/管理產(chǎn)品
2. 第一招:金剛出世(規(guī)劃設(shè)立)
2.1產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃
2.2產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
2.3產(chǎn)品包規(guī)劃
2.4項(xiàng)目設(shè)立
2.5項(xiàng)目復(fù)雜性評(píng)估
3. 第二招:吸星大法(理干系人)
3.1干系人地圖
3.2干系人需求與期望分析
3.3干系人能量矩陣分析
3.4干系人參與和能量轉(zhuǎn)換策略
3.5干洗人溝通計(jì)劃
4. 第三招:眾星攬?jiān)拢ńM織團(tuán)隊(duì))
4.1矩陣組織管理
4.2研發(fā)項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4.3研發(fā)項(xiàng)目角色職責(zé)定義
4.4研發(fā)項(xiàng)目組織溝通規(guī)劃
4.5研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5. 第四招:仙人指路(目標(biāo)指引)
5.1研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)定義
5.2研發(fā)項(xiàng)目考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
5.3研發(fā)項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
5.4研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理與跟蹤
6. 第五招:人劍合一(統(tǒng)領(lǐng)計(jì)劃)
6.1研發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)品定義
6.2研發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)
6.3研發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖設(shè)計(jì)
6.4研發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量方法定義
6.5研發(fā)項(xiàng)目角色職責(zé)矩陣配置
6.6研發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算
6.7研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制
6.8研發(fā)項(xiàng)目時(shí)間箱計(jì)劃編制(迭代計(jì)劃)
6.9研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃編制
6.10研發(fā)項(xiàng)目人工量成本估算
6.11研發(fā)項(xiàng)目資源池管理
7. 第六招:凌波微步(迭代沖刺)
7.1時(shí)間箱目標(biāo)定義
7.2時(shí)間箱計(jì)劃定義
7.3每日進(jìn)展與問題晨會(huì)
7.4迭代開發(fā)
7.5周例會(huì)
7.6時(shí)間箱產(chǎn)品評(píng)審會(huì)議
7.7時(shí)間箱復(fù)盤
7.8時(shí)間箱報(bào)告
7.9團(tuán)隊(duì)績(jī)效報(bào)告
8. 第七招:扭轉(zhuǎn)乾坤(群策群力)
8.1問題分析與解決技術(shù)
8.2項(xiàng)目健康檢查
8.3項(xiàng)目文檔管理
8.4項(xiàng)目復(fù)盤
9. 第三階段作業(yè)布置
第一天:產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝整體介紹+金剛出世+吸星大法
第二天:眾星攬?jiān)?仙人指路+人劍合一(部分)
第三天:人劍合一(部分)+凌波微步+扭轉(zhuǎn)乾坤
第三階段《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目教練輔導(dǎo)工作坊》是對(duì)學(xué)員自己的項(xiàng)目進(jìn)行行動(dòng)學(xué)習(xí),專業(yè)講師給予輔導(dǎo)與教練相結(jié)合方式,學(xué)員自身在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下完成項(xiàng)目行動(dòng)學(xué)習(xí)要求,講師分別對(duì)各小組的項(xiàng)目進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)與教練,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題予以及時(shí)糾正,幫助學(xué)員盡快將《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理七招致勝》方法移植裁剪到自己的項(xiàng)目中來。
[階段目標(biāo)]
1. 通過教練輔導(dǎo)提高企業(yè)在建產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目應(yīng)用項(xiàng)目管理工具模板的實(shí)戰(zhàn)能力;
2. 實(shí)現(xiàn)文檔模板從矯正到掌握的程度;
3. 通過行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,為下一階段標(biāo)桿項(xiàng)目復(fù)盤萃取打下良好的基礎(chǔ)
《項(xiàng)目復(fù)盤萃取及成果呈現(xiàn)》是行動(dòng)學(xué)習(xí)最后最關(guān)鍵的收官總結(jié)部分。這個(gè)部分包括以下三個(gè)重要內(nèi)容:
1. 項(xiàng)目管理文檔案例呈現(xiàn)
(一) 業(yè)務(wù)文檔
(二) 方案文檔
(三) 管理文檔
2. 項(xiàng)目全生命周期過程典型場(chǎng)景案例呈現(xiàn)
問(場(chǎng)景描述+問題)與答(解決套路+最佳答案)
3. 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課PPT輸出(N,一對(duì)一)
第四階段成果整合完畢,企業(yè)形成了產(chǎn)品研發(fā)標(biāo)桿項(xiàng)目,一方面提高了企業(yè)項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化過程,提高了項(xiàng)目執(zhí)行的效率,減少了產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn),增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化,通過復(fù)制和復(fù)用最大程度的節(jié)約企業(yè)的管理資金的投入,確保企業(yè)項(xiàng)目過程監(jiān)控可視化,同時(shí)為下一步企業(yè)培養(yǎng)新人打下了一個(gè)良好的培訓(xùn)基礎(chǔ)。
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