一、課程概述

本課程基于隋繼周老師的《項(xiàng)目管理七招致勝》方法論，分四個(gè)部分進(jìn)行項(xiàng)目與項(xiàng)目管理整體框架與項(xiàng)目管理鐵三角“范圍、進(jìn)度、成本與質(zhì)量”進(jìn)行培訓(xùn)與案例實(shí)操。第一個(gè)部分重點(diǎn)就項(xiàng)目管理七招致勝方法論進(jìn)行精辟講解，幫助學(xué)員形成科學(xué)的項(xiàng)目管理思維、掌握項(xiàng)目管理系統(tǒng)性方法，同時(shí)就項(xiàng)目定義與項(xiàng)目范圍管理進(jìn)行重點(diǎn)講解和案例演練；第二個(gè)部分重點(diǎn)就項(xiàng)目質(zhì)量管理與工作包復(fù)盤技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)講解，通過課堂案例演練等多種方式幫助學(xué)員快速提高項(xiàng)目質(zhì)量管理能力、問題風(fēng)險(xiǎn)分析與解決能力、工作包復(fù)盤技術(shù)；第三個(gè)部分重點(diǎn)就項(xiàng)目進(jìn)度管理相關(guān)方法與技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)講解，通過課堂案例演練等多種方式幫助學(xué)員快速提高項(xiàng)目進(jìn)度管理能力、時(shí)間箱管理能力；第四個(gè)部分重點(diǎn)就項(xiàng)目成本管理相關(guān)方法與技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)講解，通過課堂案例演練等多種方式幫助學(xué)員快速提高項(xiàng)目成本管理能力。

通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員一方面能夠全方位了解最先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念、項(xiàng)目管理思維方式和完整的項(xiàng)目管理過程方法，另一方面能夠掌握實(shí)戰(zhàn)的“鐵三角”項(xiàng)目管理工具技術(shù)，同時(shí)就工作中出現(xiàn)的問題找到科學(xué)的項(xiàng)目管理解決方法，可以應(yīng)用在實(shí)際工作中，大幅改善工作目標(biāo)的績(jī)效。

二、課程對(duì)象

項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目?jī)?chǔ)備經(jīng)理、企業(yè)需要培訓(xùn)的其他人員。

三、課程時(shí)間

4天（每天6小時(shí)）

四、課程大綱

第一天  項(xiàng)目定義與范圍管理

1.項(xiàng)目管理七招致勝方法論概述

1.1項(xiàng)目管理三大價(jià)值觀

1.2項(xiàng)目管理十大成功原則

1.3項(xiàng)目管理生命周期矩陣

1.4項(xiàng)目管理七招致勝主題

 金剛出世

 吸星大法

 眾星攬?jiān)?/span>

 仙人指路

 人劍合一

 凌波微步

 扭轉(zhuǎn)乾坤

2.項(xiàng)目定義

2.1項(xiàng)目描述

2.2項(xiàng)目組織角色職責(zé)與溝通匯報(bào)機(jī)制

 項(xiàng)目管理委員會(huì)

 項(xiàng)目經(jīng)理

 小組經(jīng)理

 小組成員

 項(xiàng)目組織溝通匯報(bào)機(jī)制

3.項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)——“鐵三角頂點(diǎn)”——項(xiàng)目范圍管理

3.1 項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)要素講解

 案例展示

3.2項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)方法技巧講解

 案例展示

3.3項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)案例課堂演練

 老師教學(xué)案例課堂演練與教練

 公司實(shí)際案例課堂演練與教練

第二天 項(xiàng)目質(zhì)量管理與工作包復(fù)盤

4.項(xiàng)目管理的生命——“鐵三角中心”——項(xiàng)目質(zhì)量管理

4.1項(xiàng)目與產(chǎn)品質(zhì)量定義

 案例展示

4.2項(xiàng)目與產(chǎn)品質(zhì)量定義課堂演練

 老師教學(xué)案例課堂演練與教練

 公司實(shí)際案例課堂演練與教練

4.3問題分析與解決技術(shù)

4.3.1Workshop引導(dǎo)式研討會(huì)

4.3.2根本性原因分析技術(shù)

 老師教學(xué)案例課堂演練與教練

 公司實(shí)際案例課堂演練與教練

4.4工作包復(fù)盤技術(shù)

4.3.1工作包復(fù)盤結(jié)構(gòu)

4.3.2問題與風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)

 老師教學(xué)案例課堂演練與教練

 公司實(shí)際案例課堂演練與教練

第三天 項(xiàng)目進(jìn)度管理

5.項(xiàng)目管理的關(guān)鍵支撐——“鐵三角左點(diǎn)”——項(xiàng)目進(jìn)度管理

  5.1繪制項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖（進(jìn)度模型）

  5.2識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

5.3編制進(jìn)度表（整體進(jìn)度規(guī)劃）

5.3.1定義任務(wù)

5.3.2定義任務(wù)依賴關(guān)系

5.3.3定義任務(wù)角色職責(zé)矩陣

5.3.4估算任務(wù)歷時(shí)

5.3.5計(jì)算項(xiàng)目歷時(shí)

5.3.6優(yōu)化項(xiàng)目時(shí)間

5.4時(shí)間箱技術(shù)（分步實(shí)施）

5.4.1時(shí)間箱啟動(dòng)管理

5.4.2時(shí)間箱執(zhí)行與控制管理

5.4.3時(shí)間箱回顧與總結(jié)管理

 老師教學(xué)案例課堂演練與教練

 公司實(shí)際案例課堂演練與教練

第四天 項(xiàng)目成本管理

6.項(xiàng)目管理的關(guān)鍵支撐——“鐵三角右點(diǎn)”——項(xiàng)目成本管理

2.1項(xiàng)目成本管理基礎(chǔ)

2.1.1項(xiàng)目成本的影響因素

2.1.2項(xiàng)目全生命周期成本管理過程

2.1.3項(xiàng)目成本類別

2.2項(xiàng)目成本估算

第一步：項(xiàng)目產(chǎn)品分解（PBS是產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)，WBS的一種）

第二步：項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖制作（識(shí)別項(xiàng)目產(chǎn)品依賴關(guān)系）

第三步：項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義（識(shí)別項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量活動(dòng)）

第四步：項(xiàng)目產(chǎn)品人力資源配置

第五步：項(xiàng)目產(chǎn)品完工時(shí)間估算

第六步：項(xiàng)目產(chǎn)品人工成本估算

第七步：項(xiàng)目產(chǎn)品采購(gòu)成本估算

第八步：風(fēng)險(xiǎn)與問題成本估算

第九步：項(xiàng)目管理費(fèi)估算

第十步：匯總形成項(xiàng)目產(chǎn)品成本估算（基于項(xiàng)目產(chǎn)品包）

 老師教學(xué)案例課堂演練與教練

 公司實(shí)際案例課堂演練與教練

2.3項(xiàng)目成本預(yù)算

第一步：申請(qǐng)項(xiàng)目號(hào)

第二步：編制項(xiàng)目產(chǎn)品成本預(yù)算表（基于項(xiàng)目產(chǎn)品包視角的成本預(yù)算表）

第三步：編制成本科目預(yù)算表（基于成本科目與會(huì)計(jì)期間，與項(xiàng)目產(chǎn)品成本預(yù)算表互鎖）

第四步：設(shè)計(jì)項(xiàng)目成本節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

第五步：預(yù)算評(píng)審與批準(zhǔn)

2.4項(xiàng)目成本結(jié)算

2.5項(xiàng)目成本核算

7.培訓(xùn)總結(jié)

7.1范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量知識(shí)回顧

7.2你學(xué)到了什么？下一步如何改善？