學“習”之道——黨委書記的境界與思維

      習近平同志對于境界和思維有很多自己的見解。學習習近平同志的境界可以提升領導干部對局勢的把握，鍛煉工作思維的方式，從而指導實踐工作。

黨委書記的素質能力與其思想境界有著密切關系，思想境界既是能力素質的一個重要組成部分，又對能力素質的其它要素的提高起主導和決定作用。所以，當前提高團級黨委正副書記的能力素質，必須著力在提高其思想境界上下工夫。

      思維能力的提升可以通過系統(tǒng)的學習和訓練，結合工作實踐來逐步強化，轉變?yōu)閷嶋H工作的能力。

      境界與思維的共同提升，才能實現(xiàn)形而上的理論理解到落地實施操作的過程。

一、黨建工作重要性的時代背景

（一）歷史方位的變化

（二）國際變化

（三）國內變化

二、運用管理的方法，提升管理效能與黨建工作雙結合

（一）創(chuàng)新思維，搭建有效交流平臺

（二）關注重點，善于與關鍵性“群體”結盟

（三）健全制度，以機制推動基層黨組織的良性運行

（四）親情服務，學會創(chuàng)造性地使用群眾工作的科學工具

三、提升黨支部書記和能力和境界（可按照培訓要求增加或刪除）

（一）提升黨支部書記業(yè)務能力素質

1、分析判斷能力

2、組織協(xié)調能力

３、說服引導能力

４、行業(yè)業(yè)務能力

（二）提升黨支部書記良好的心智模式

l   1、懂得包容

l   2、適時適應

l   3、不忘初心

l   4、堅韌持恒

四、提升黨委書記的思維與能力

（一）統(tǒng)籌掌控全局的指導能力

（二）高效具有同理心的溝通能力

1、溝通與協(xié)調

2、獎罰藝術

3、表揚與批評的藝術

（三）強大的心理激勵和安撫能力

1、鯰魚效應：激活員工隊伍

2、行有序、止有度——運行機制

3、獎如分、罰得當——激勵機制

4、引為主、令相符——指揮機制

5、授在前、督在后——分工機制

（四）高效的執(zhí)行與權威的建立

五、加強個人修養(yǎng)，在工作中踐行

（一）成長需要不斷加強黨性修養(yǎng)

（二）用博學的追求充實自己

（三）堅持用通達的心態(tài)調理自己

（四）堅持用反思的利刃警醒自己 

（五）認真負責有擔當，完成工作使命

（六）實現(xiàn)中華民族偉大復興，是時代賦予我們每個人的使命