主講老師: | 田偉華 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 大量生產推進活動和改善案例,促使學員掌握精益生產的概念、原理及理念,學會運用相關的工具進行工廠改善,從而全面管控成本,保證和提高企業整體經營水平,降本增效,實現利潤倍增。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-09-26 15:44 |
【課程背景】
精益制造是21世紀幾乎所有制造業企業采用的標準模式,而它的精髓在最小化批量生產的同時,提高品質、效率和提高收益。同時隨著每一次科技革命的推動,制造業也先后經歷了4個階段,而當今的工業4.0發源于德國,是制造行業發展的必然趨勢和發展方向。縱觀歷史每一次制造業的深度改革,無不是科技基礎學科發展和市場深度發展的必然產物。
居于此趨勢,中國政府于2015年5月8日正式發布了“中國制造2025“ ,并講此行動綱領作為國家戰略。如何將高質量的發展和創新作為制造業的核心,如何將精益生產和智能制造結合起來,如何將信息產業+先進制造業落實到企業本身,打造精益智能制造是我們制造業企業目前面臨的重要課題,也是本課程的內容所在。
本課程在系統地介紹精益生產的方法和工具的同時,引入智能制造的相關理論實踐,通過一個生產系統的全景式的演練,把抽象的精益生產理念和方法以實戰的方式模擬出來,包括準時化供貨、零缺陷、員工和團隊導向、以顧客供應商關系為導向、標準化和靈活性、創新和持續改進(CIP), 讓參與者在參與中綜合應用和深刻體會精益生產的理念、方法和工具,并通過持續改善清晰的體現精益智能制造變革帶來的巨大效益。
本課程還為您分享大量生產推進活動和改善案例,促使學員掌握精益生產的概念、原理及理念,學會運用相關的工具進行工廠改善,從而全面管控成本,保證和提高企業整體經營水平,降本增效,實現利潤倍增。
【課程收益】
? 系統掌握德國高端制造業精益生產的相關特點;
? 深入了解精益生產的重難點和相關案例;
? 了解對于精益生產,質量和現場管理的相關方案和工具
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】生產運營人員,班組長,技術骨干,從事精益生產的各級員工
【課程時間】0.5(3小時)
【課程大綱】
一、德國精益智能制造
1、精益生產的起源
? 現代企業管理基本理念
? 目前面對的環境和特點
? 精益生產的誕生
2、什么叫精益生產
? 總體概念和邏輯
? 發展歷史和制造系統的演變
? 精益思想的要點
3、精益生產五大原則
? 五大原則
? 實施六大要素
4、七大浪費概念
? 什么是增值和浪費
? 七大浪費的定義及適用條件
? 七大浪費的意識與因果關系
? 案例分享: 在各自領域看到的浪費
5、精益智能制造解析
? 時代發展的必經階段
? 兩化融合體系的基本框架
? 兩化融合的“269”
? 智能制造和精益管理的關聯
二、實施精益生產六大難點分析
1、客戶-供應商關系中的過程導向
? 全局流程觀
? 客戶-供應商關系示例
2、生產管理:準時化供貨
? 準時制解讀
? 流動原則
? 生產工具介紹: 推式和拉式
? 換裝和庫存的聯系
3、質量管理:零缺陷
? 概念解讀和流程分析
? 團隊合作的經驗共享
案例分享:使用智能工具實現裝配線智能防錯
4、創新管理:持續改進
? 定義和價值流優化
? 創新和持續改進共同作用
三、精益生產工具和案例分析
1、現場5S和目視化管理
? 定義和解讀
? 定期檢查圖片和案例分享
2、快速換型及案例分享
? 定義和解讀
? 機加工案例分享
3、精益布局與減少浪費
? 定義和解讀
? 某高鐵齒輪箱大修案例分享
四、德國制造業成功要素
1、六大成功要素匯總
2、一場文化的變革
3、建議持續改進機制
4、討論分享
? 金句收尾
? 學員共鳴
小結
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