| 主講老師： | 王為人 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 企業(yè)在一定的條件下從供應(yīng)市場(chǎng)獲取產(chǎn)品或服務(wù)作為企業(yè)資源，以保證企業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常開(kāi)展的一項(xiàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，這個(gè)協(xié)議是一種合同，允許以一定的價(jià)格和規(guī)定條件提供一系列的貨物或服務(wù)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-10-10 16:06 |
一、 課程背景
一“招”就靈，所有人對(duì)招標(biāo)都充滿了期待，但招標(biāo)的結(jié)果往往不盡人意，在許多企業(yè)中管理者寄希望于產(chǎn)品采購(gòu)成本的降低，能給帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，也期待堵住不時(shí)引發(fā)的管理漏洞，而這一切都將使命寄托于招標(biāo)，身負(fù)重任的招標(biāo)如何才能承擔(dān)起如此沉甸甸擔(dān)子？
招標(biāo)采購(gòu)?fù)婕跋喈?dāng)大的金額，而且往往要考慮的是整體成本或整個(gè)壽命期的費(fèi)用，而不是光考慮最初的采購(gòu)價(jià)格。課程將通過(guò)大量的案例分析，介紹招標(biāo)采購(gòu)的過(guò)程，使學(xué)員在較為全面了解招標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)成的同時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)整個(gè)招標(biāo)采購(gòu)的運(yùn)作管理過(guò)程，并且了解并練習(xí)其中常用的供應(yīng)商管理工具和技巧，使之在工作中得以有效運(yùn)用。
二、 課程特點(diǎn)
授課形式：理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
突出理論特點(diǎn)，注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，其中理論講解35%，案例分析30%，實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)25%，互動(dòng)答疑10%。
三、 課程收益
1. 熟悉招標(biāo)投標(biāo)法、政府采購(gòu)法及其相關(guān)法律知識(shí)
2. 詳細(xì)了解采購(gòu)與供應(yīng)商管理流程，掌握采購(gòu)與招投標(biāo)管理知識(shí)
3. 全面掌握招標(biāo)投標(biāo)的業(yè)務(wù)技能
4. 分析項(xiàng)目采購(gòu)與招投標(biāo)管理的特點(diǎn)，建立適合采購(gòu)與招投標(biāo)的計(jì)劃和控制機(jī)制
5. 分享項(xiàng)目采購(gòu)與招投標(biāo)管理的諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
四、 課程模式
1. 中文教學(xué)、面授
2. 分組互動(dòng)
3. 實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
4. 課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
五、 受眾對(duì)象
1. 采購(gòu)經(jīng)理、招標(biāo)團(tuán)隊(duì)成員
2. 采購(gòu)及其相關(guān)管理人員
3. 各類(lèi)企事業(yè)單位的招投標(biāo)部門(mén)等從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作
六、 時(shí)間安排
1. 采購(gòu)管理
采購(gòu)方式的5種類(lèi)型
5種采購(gòu)類(lèi)型的適用情形
5種采購(gòu)中招標(biāo)的使用
詢(xún)價(jià)與賣(mài)方選擇過(guò)程
招投標(biāo)與其他采購(gòu)方式
誰(shuí)在招標(biāo)？
為什么招標(biāo)？
誰(shuí)要招標(biāo)？
招標(biāo)的目標(biāo)
招標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)
2. 招標(biāo)投標(biāo)的基本規(guī)則
招投標(biāo)的一般流程
招標(biāo)文件范本
評(píng)標(biāo)程序
《招標(biāo)投標(biāo)法》
《政府采購(gòu)法》
其他相關(guān)法律法規(guī)
招標(biāo)中問(wèn)題的討論和對(duì)策及處理方式
相關(guān)案例介紹與討論
3. 招標(biāo)采購(gòu)的過(guò)程
A. 發(fā)布招標(biāo)公告
1) 招標(biāo)通知、發(fā)售招標(biāo)文件的時(shí)間
2) 招標(biāo)過(guò)程的時(shí)間要求
3) 授標(biāo)規(guī)定
4) 合同簽訂規(guī)定
B. 資格預(yù)審與資格后審
1) 資格預(yù)審的一般程序
2) 資格預(yù)審中主要報(bào)表
C. 編制招標(biāo)文件
1) 招標(biāo)文件的組成
2) 招標(biāo)文件的重要性
3) 招標(biāo)文件的編制規(guī)則
a) 四項(xiàng)基本要求
b) SMART法則
c) 盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)
4) 主要文件
a) 投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)
b) 投標(biāo)人須知
c) 招標(biāo)資料表
d) 合同條件
e) 技術(shù)規(guī)范
f) 招標(biāo)書(shū)格式和投標(biāo)書(shū)格式
g) 工程量表
h) 履約保函和預(yù)付款保函及其格式
D. 標(biāo)前會(huì)議、投標(biāo)商大會(huì)（Bidder Conferences）
E. 開(kāi)標(biāo)
1) 廢標(biāo)
2) 評(píng)標(biāo)委員會(huì)及其要求
3) 開(kāi)標(biāo)匯總表
4) 評(píng)標(biāo)原則
5) 評(píng)標(biāo)程序
a) 行政性評(píng)審——重大偏差與非實(shí)質(zhì)性響應(yīng)
b) 技術(shù)評(píng)審
c) 商務(wù)評(píng)審
d) 澄清招投標(biāo)的問(wèn)題
e) 綜合評(píng)價(jià)與比較——評(píng)分法
F. 決標(biāo)成交
G. 授標(biāo)
H. 定標(biāo)
4. 招標(biāo)采購(gòu)中的合同管理
合同的訂立
合同的組成及范本
合同的基本類(lèi)型
總價(jià)合同
成本補(bǔ)償合同
合同管理
合同管理過(guò)程
合同管理的一般方法
合同收尾
5. 招標(biāo)中采購(gòu)任務(wù)
采購(gòu)的角色
采購(gòu)流程
計(jì)劃和預(yù)測(cè)
價(jià)格與成本分析
交期管理
供應(yīng)商選擇
供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估
供應(yīng)商關(guān)系管理
庫(kù)存管理
項(xiàng)目管理
供應(yīng)商質(zhì)量管理
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