主講老師: | 王梓喬 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 情緒,是對一系列主觀認知經驗的通稱,是人對客觀事物的態度體驗以及相應的行為反應,一般認為,情緒是以個體愿望和需要為中介的一種心理活動。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-10-11 14:10 |
培訓對象: 中基層管理者
培訓資源:可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。
培訓方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、錄像等。
培訓時間:6小時
第一講:情緒解讀
一、理解情緒
1、情緒的涵義
2、情緒表現
3、情緒類型
二、情緒發生
1、情境要素
2、需求要素
3、行為要素
4、認知要素
第二講:情緒不良與管理
一、情緒不良與控制
1、情緒適應
2、情緒控制
3、情緒適應不良識別
二、解讀情緒管理
1、理解情緒管理
2、情緒管理的重要性
3、情緒管理脈絡
三、不良情緒干預的三個層次
1、社會層次
2、組織層次
3、個人層次
第三講:負性情緒產生來源測試與鑒別
一、負性情緒產生來源
1、工作
2、生活
3、社會
4、個人想法與性格
二、負性情緒產生來源測試
三、負性情緒預警(預警信號和警報信號)
1、情感方面
2、生理方面
3、智力方面
4、行為方面
第四講:負性情緒的有效疏導
一、負性情緒產生的10大錯誤認知
1、八風吹不動:稱譏毀譽利衰喜樂
2、10大人之扭曲
二、情緒管理工具運用
1、負性情緒
2、事件
3、自動思維
4、認知扭曲
5、理性回應
三、學會同理心溝通
第五講:負性情緒及壓力釋放的技巧
一、協助員工塑造積極心態
1、改變定義
2、改變歸因
3、突破圍城
4、山不過來
二、幫助員工做好效率管理
1、目標明確
2、分清輕重緩急
三、提升員工的情商
1、利用EQ自我調節的方法
2、提升EQ的方法
四、幫助員工放空自己
1、讓腦波維持在α波狀態
2、透過深呼吸和靜心冥想做演練
五、培養雙贏思維
1、維持多方面彈性思考
2、運用“反詰問法”,消除被激怒的情形
3、被施加壓力者如何運用反詰問法
六、懂得駕馭情緒能量
1、情緒鏈接法的起源
2、情緒鏈接法的步驟
七、保持自律并堅持訓練
1、保持人生好習慣
2、學會自律、自我成長
京公網安備 11011502001314號