主講老師: | 黃宏 | ![]() |
課時安排: | 1-2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 產業轉型升級是指隨著需求結構與要素結構的變化,經濟活動從低技術水平、低附加值環節向高技術水平、高附加值環節的全面提升,是一個長期動態演進的過程。其中,存量調整是產業轉型升級的基礎環節,增量培育則是產業轉型升級的重要手段。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-10-12 11:12 |
十三五規劃下的產業升級與商業模式創新
主講:黃宏老師
1.了解十三五規劃與互聯網時代企業商業模式創新的趨勢
2.掌握十三五規劃與新常態下商業模式創新的策略及工具
3.掌握商業模式創新核心動力之顧客需求分析的方法
4.掌握企業贏利點創新的規律及策略
5.系統掌握商業模式自主創新設計體系
一、十三五、新常態、互聯網時代企業發展的新趨勢
十三五規劃、新政策、新常態、互聯網時代下新的消費構成特性都深深影響著企業的經營行為,傳統的商業思維及模式已經很難有效的解決新的企業困境,在互聯網時代我們未來的該何去何從?決定企業成功的關鍵是什么?
1、十三五規劃下企業轉型升級的戰略思考
1.1.1 傳統企業的經營現狀分析
1.1.2 十三五規劃中的機會要點
1.1.3 經濟規律分析與趨勢預判
2、十三五規劃下的商業模式創新路徑
1.2.1 互聯網精神與商業模式創新
1.2.2 改變世界的三大力量與對策
1.2.1 十三五規劃下創新邏輯探索
3、十三五規劃下基于政策分析的趨勢判斷
1.3.1 互聯網時代的三大模式解析
1.3.2 大數據如何與企業無縫對接
1.3.3 互聯網時代企業未來的抉擇
二、十三五規劃、互聯網時代商業模式創新策略
面對新問題和營銷注重結果的前提下,對企業經營的各個環節進行深刻分析,充分了解經營中的關鍵要素與企業之間的關系,洞察企業經營行為背后的本源,找到互聯網時代屬于你自己的商業新模式!
1、新經濟時代商業模式創新的規律及原則
2.1.1 一念之間決勝未來的思維
2.1.2 商業模式創新的根本內涵
2.1.3 互聯網時代模式創新原則
2、移動互聯網時代的商業模式制勝策略
2.2.1 碎片化地占領移動終端
2.2.2如何培養用戶依賴路徑
2.2.3互聯網下六種創新視角
3、基于典型商業模式分析解讀
2.3.1 基礎產品型商業模式探索
2.3.2 混業突破型商業模式參考
2.3.3 產業生態圈商業模式構建
三、十三五規劃下的商業模式落地設計
十三五規則中強調企業創新、互聯網+時代,企業必須以客戶需求為核心,針對客戶的核心需求展開立體全景式的設計,選擇市場中的有效資源進行巧妙匹配,協調和調用一切資源使企業價值最大化,以整合的方式完成企業商業模式落地!
1、現有商業模式科學有效梳理
3.1.1 基于六個關鍵要素的模式梳理
3.1.2 如何有效呈現商業模式系統圖
3.1.3 企業現有商業模式梳理與分析
2、高效構建商業模式生態系統
3.2.1 八大需求高效突破盈利瓶頸
3.2.2 五個步驟深度挖掘客戶價值
3.2.3 12個支點有效創新商業模式
3.2.4 互聯網下的生態系統的構建
3、商業模式升級有效落地設計
3.3.1 互聯網時代的機會瓶頸突破
3.3.2 如何高效突破企業資源限制
3.3.3 基于模式落地戰略聯盟設計
3.3.4 商業模式評估及可執行規劃
四、以十三五規劃為剛要的創新核心關鍵要素
基于十多年的商業模式培訓與咨詢,我們獨創的基于商業模式十二個支點的創新工具體系有效的幫助企業進行商業模式創新與升級落地!商業模式創新絕不是點子的創新,而是一套可執行的商業邏輯加可執行的商業創意!
4.1 客戶細分校正
4.2 價值需求創新
4.3 渠道通路立體化
4.4 客戶關系重構
4.5 盈利系統優化
4.6 戰略聯盟設計
五、課程總結、創新計劃
將所有思考與創新點設計成簡易的執行計劃,以便落地實施!
備注:最終版本會根據具體課程做必要調整,以調整后為準。
核心法則講解、案例分析、規律總結、工具演示,啟發式、互動式教學
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