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        從中間到中堅(jiān)——銀行管理者管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

        主講老師: 屠振宇 屠振宇

        主講師資:屠振宇

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)人就是一個指揮家。很多人在成為領(lǐng)導(dǎo)人之前,有的是做技術(shù)的,有的是做營銷的,有的是做研發(fā)的,有的是做服務(wù)的。但當(dāng)他走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,他原來的經(jīng)驗(yàn)和能力已經(jīng)成為非核心競爭能力,過去賴以生存的核心競爭能力,現(xiàn)在已成為一種支持力和外圍競爭能力。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2023-10-12 15:05


        課程背景:

        領(lǐng)導(dǎo)人就是一個指揮家。很多人在成為領(lǐng)導(dǎo)人之前,有的是做技術(shù)的,有的是做營銷的,有的是做研發(fā)的,有的是做服務(wù)的。但當(dāng)他走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,他原來的經(jīng)驗(yàn)和能力已經(jīng)成為非核心競爭能力,過去賴以生存的核心競爭能力,現(xiàn)在已成為一種支持力和外圍競爭能力。他現(xiàn)在需要的是領(lǐng)導(dǎo)能力,因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)變成一個指揮家了!

         

        課程目標(biāo)

        1. 全方位認(rèn)知銀行基層管理者應(yīng)有職責(zé)、承擔(dān)角色及工作方式,全面提升單位組織經(jīng)營績效。

        2. 掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。

        3. 建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好的工作文化與默契,進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊(duì)。

        4. 掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。

         

        課程對象 銀行管理人員

        授課方式 小組討論,案例分享,團(tuán)體游戲,情境演練,講師點(diǎn)評

         

        課程大綱/要點(diǎn):

        一、 賦能型管理者的自我探索與修煉

        1. VUCA數(shù)字化時代的商業(yè)變局

        2. 卓越組織的領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)模型

        3. 新時代商業(yè)銀行的核心競爭力打造

        4. 銀行管理者職業(yè)賦能成長進(jìn)階

        1) 內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)

        2) 影響力的擴(kuò)展

        3) 領(lǐng)導(dǎo)力的鑄成

        5. 卓越管理者的勝任度測評

         

        二、  平衡管理(向上管理):卓有成效的上通下達(dá)

        1. 團(tuán)隊(duì)管理的平衡藝術(shù)

        2. 向上管理的核心三問?

        3. 平衡管理方法與實(shí)戰(zhàn)技能

        1) 遵循職場原則

        2) 沖突處理策略

        3) 領(lǐng)導(dǎo)決策意圖預(yù)判

        4) 個性速配情商

        5) 情緒壓力管控技巧

        專業(yè)管理工具的應(yīng)用-優(yōu)勢識別器、MBTI 、FPA  

        4. 高效匯報-團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)與呈現(xiàn)

        1) 向上級匯報工作的雙向思考

        2) 匯報工作的常規(guī)模式

        3) 總結(jié)工作匯報的關(guān)鍵點(diǎn)

         

        三、  驅(qū)動管理(向下管理): 精細(xì)化管理與組織優(yōu)化

        1. 銀行團(tuán)隊(duì)核心競爭力之卓越團(tuán)隊(duì)塑造

        1) 銀行管理者的工作責(zé)任與肩負(fù)使命

        2) 新生代員工管理人的“人性化管理”理念與實(shí)踐

        3) 鑄造核心團(tuán)隊(duì)文化

        4) 有效激勵強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法

        a. 員工個人需求 VS 企業(yè)愿景

        b. 團(tuán)隊(duì)文化的設(shè)計與確立

        c. 員工融入團(tuán)隊(duì)文化的方式方法

        d. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)沖突的認(rèn)知與解決

        e. 高效溝通的能效與建設(shè)性互動

        f. 信任、尊重與情誼

        g. 變革的推動力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

        h. 團(tuán)隊(duì)價值多元化與目標(biāo)一致性

        i. 團(tuán)隊(duì)資源的管理與合理使用  

        2. 銀行團(tuán)隊(duì)主管的四項(xiàng)關(guān)鍵工作及管理技巧 - 選、用、育、留

        團(tuán)隊(duì)主管的工作能力修煉之一:

        1) 選拔與培養(yǎng)潛力員工

        a. 選拔與培養(yǎng)員工流程化設(shè)計

        b. 新員工成長管理模型

        c. 老員工的管理思路

        團(tuán)隊(duì)主管的工作能力修煉之二:

        1) 業(yè)績管控面面觀

        a. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析的意義

        b. 業(yè)績背后的影響因素

        c. 有效的業(yè)務(wù)報表分析

        2) 管理者與營銷人員的雙向有效溝通及障礙解除

        a. 遵循職場原則,實(shí)現(xiàn)真正有效溝通

        b. 造成溝通障礙的原因

        c. 現(xiàn)場人際關(guān)系管理要訣

        d. 溝通的PAC理論與實(shí)踐

        案例研討:業(yè)績數(shù)據(jù)分析

        團(tuán)隊(duì)主管的工作能力修煉之三:

        1) 員工陪同展業(yè)技巧

        a. 業(yè)務(wù)能力提升

        b. 員工失誤判斷分析

        c. 反饋表達(dá)能力提升

        d. 提煉總結(jié)能力提升

        2) 教練輔導(dǎo)技術(shù)在陪同展業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用

        a. 陪同展業(yè)的關(guān)鍵要素

        b. 陪同展業(yè)流程與方法的建立  

        c. 輔導(dǎo)員工的溝通要點(diǎn)與步驟

        團(tuán)隊(duì)主管的工作能力修煉之四:

        1) 營銷團(tuán)隊(duì)高效會議經(jīng)營-晨、夕會

        a. 組織協(xié)調(diào)能力

        b. 演講主持能力

        c. 氛圍控制能力

        2) 激勵對營銷團(tuán)隊(duì)的價值、原則和方法

        a. 激勵的核心理念

        b. CARE管理模式設(shè)計與運(yùn)用

        c. 有效授權(quán)與合理管控

         

         

        [本簡介版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個人不得向第三方透露]

         

         

         

         


         
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