主講老師: | 周承 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 對員工而言,大量的存量客戶,員工不知道哪些客戶對基金感興趣,而且這些客戶也不來網點,也不接電話,他能觸達的客戶就那么幾個,而且老年客戶居多。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-10-13 16:11 |
課程背景:
? 現狀
對于分行而言,咱們沒辦法去選擇,總行讓賣啥就賣啥。但是我們分行能做的,是讓員工看明白基金,同時,給員工策略。
比如,幫助員工分析基金底層標的,一個一個給員工講明白。結合底層標的當下的行情,給員工提供倉位參考。銷售之后,要持續給員工提供售后內容,員工去給客戶做售后。有了健康的倉位管理,有了專業持續的售后,員工就沒有后顧之憂了。
當下的情況,如果行情不好,如果讓客戶輕倉,員工很有可能完不成任務,因為對員工而言,大量的存量客戶,員工不知道哪些客戶對基金感興趣,而且這些客戶也不來網點,也不接電話,他能觸達的客戶就那么幾個,而且老年客戶居多。
老年客戶要么不懂基金,要么自己玩股票,比員工還懂得多。理財經理就只能去通過隱晦的話術,去讓不懂基金的客戶購買,再加上自己不具備分析能力,就是完全靠運氣在賣基金,所以員工心里就沒有底。
員工心里沒底,就沒有信心,就不敢賣。
基金公司的話術培訓,根本連員工都說服不了,更沒辦法指望員工能有信心的去給客戶做基金銷售了。
? 思路
1. 對總行下的任務基金,分行要有客觀的分析,如果符合當下行情,可以讓員工適當提高配置倉位;如果行情不匹配,只能提升客戶數來幫助員工完成指標。
2. 給員工方法,給員工彈藥,甚至是直接幫員工解答客戶的疑問,這樣下來,員工對分行才服氣,才會聽分行的,才敢放心賣基金,因為分行是他強大的后盾。
3. 客群的經營,不是一蹴而就的,需要時間。現在艱難,但是未來可期。總行的基金,也不是賣一只就不賣其他的了;對于客戶而言,也不是一錘子買賣。
4. 如果一昧的強行要求員工在短時間內去完成當下指標,沒有給員工耕耘的時間,指標或許能完成,但是傷了客戶傷了員工。客戶割肉銷戶離開,員工也對分行失去了信心,后期分行要做其他業務,就更難了。
課程大綱:
一、只講話術不講邏輯,你賣基金虛不虛?
1. 銀行基金銷售的現狀
2. 銀行基金售后的現狀
3. 基金是包袱還是獲客利器
4. 基金分析能力:基本面、技術面概覽
5. 技術分析知識點之:蠟燭圖部分
【作業:在實盤行情中找出關鍵K線】
二、開放式權益類基金,背兩頁話術就敢賣?
1. 投資品種概覽及風險特點
2. 如何構建權益類開放式基金營銷策略
1) 持倉結構分析
2) 持倉走勢分析
【案例】某銀行權益類開放式基金營銷策略
3. 技術分析知識點之:支撐阻力部分
【作業:在證券ETF(512000)任意一段走勢中,畫出支撐阻力線】
三、新基金,當真是買彩票嗎?
1. 如何構建首發基金營銷策略
1) 看結構
2) 定策略
3) 揭風險
2. 技術分析知識點之:趨勢部分
3. 技術分析知識點之:整理部分
【作業:在新能源ETF(516160)任意一段走勢中,畫出趨勢線】
四、債券同存基金,為什么是穩穩的幸福?
1. 如何構建債券型基金營銷策略
1) 普通債分析
2) 可轉債分析
2. 如何構建同存基金營銷策略
3. 技術分析知識點之:反轉形態
【作業:在傳媒ETF(512980)日線級別中,分別找出頂部、底部形態】
五、數字時代如何做好基金的售前與售后?
1. 售前
1) 基金的目標客戶是誰?
2) 基金目標客戶在哪里?
3) 用什么方式營銷目標客戶?
4) 用什么內容營銷目標客戶?
2. 售后
1) 構建專業支撐下的價值型基金售后
2) 售后的現狀:去年基金賣得好,今年的覺睡不好
3) 基金投資的關鍵:心態>倉位>分析
4) 如何做好基金售后?
5) 他行吸金利器:基金診斷
6) 基金售后的最佳載體:社群
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