主講老師: | 蔣君揚 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 是建立在數字化轉換(Digitization)、數字化升級(Digitalization)基礎上, 進一步觸及公司核心業務,以新建一種商業模式為目標的高層次轉型。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-10-16 10:52 |
課程對象:零售行長、零售網金部門負責人、網點負責人
課程大綱:
? 數字化轉型-銀行業務突圍之路
案例導入:某城商行“嗦粉節”場景獲客和流量轉化
一、商業銀行在新技術、新環境下面臨的挑戰:
1. 難觸達
2. 難活躍
3. 難留存
二、商業銀行場景化經營轉型的價值
1. 推動獲客方式的轉型
1) 獲客前移
2) 數據驅動
3) 內容獲客
2. 推動客戶經營方式的轉型
1) 從傳統分層經營到流量經營
2) 從線上線下割裂到全渠道經營
3) 從權益服務到生態服務
三、數字化經營的核心要素
1. 以場景運營為支點,打造區域生態圈
1) 按照場景端分類:G端、B端、C端
2) 按照場景屬性分類:民生、社區生活、園區、大健康、交通出行、鄉村振興等
3) 按照場景建設方式分:自建、共建、第三方合作
2. 場景化營銷策略
1) 高頻場景引流+低頻場景轉化
案例:高頻小額消費場景流量轉化策略
2) 剛需場景獲客+非剛需服務聯動
案例:繳費業務場景與其他場景聯動
3) 生態場景營銷策略
案例:銀發客群“康養俱樂部”批量營銷及經營策略
4) G-B-C場景聯動策略
案例:代發工資客群場景生態搭建
3. 場景運營
1) 場景活動運營
① 線上活動如何吸引客戶(引流)?
② 如何跟線下網點活動結合?
③ 如何把流量轉化為網點客戶(手機銀行、存款、個貸等)?
2) 場景營銷工具
① “視頻號、微信群、小程序、公眾號、H5”的組合應用技巧
② 如何利用總/分行線上活動為支行獲客、活客?
? 作業機制-產能提升的關鍵
案例導入:網點產能提升靠人還是靠作業機制?
一、推行作業機制創新管理的意義
1、什么是做作業機制管理?
將一切帶有目的性的流程、話術、動作、表格、 技巧等等,經過反復打磨,形成最佳的、標準化的流程、話術、動作、 表格和技巧等,力求每個流程環節能夠達到最佳效果。
2、推動作業機制的意義:
1) 降低流程消耗,提高效率,快樂工作
2) 營銷策略、方法、工具的集合;
3) 有效的計劃和控制;
4) 對整體目標、條線業務推動、具體指標的統一;
5) 既是管理科學,也是管理藝術。
二、支行實施“作業機制”創新管理的方法
支行在具體業務推動中,應當注重如何在營銷中提升分析問題、搭建模式的能力,力爭面對不同客群形成自己的一套獨特的“打法”。
1、銀行業務項目推動的特征:小項目、責任制、崗位交叉、戶分批、短周期、快迭代
2、兩種方法
1) 目標分解法:
① 篩選客戶
② 數據分析
③ 標準工具
④ 分配客戶
⑤ 實施營銷
2) 業務流程法:
① 確定主流程
② 分解子流程
③ 確定關鍵節點
④ 設計標準工具
⑤ 流程反饋優化
三、項目制推動業務的案例分析
1、分/支行美食節綜合營銷案例
2、小微貸款客戶的家庭綜合開發
3、優質樓盤客戶綜合開發
4、拆遷客群綜合開發
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