主講老師: | 邱昭良 | ![]() |
課時安排: | 1-2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | “自我超越”的修煉是學習型組織的精神基礎。精熟“自我超越”的人,能夠不斷實現他們內心深處最想實現的愿望,他們能夠全身心地投入、不斷創造和超越,是一種真正的終身“學習”。這項修煉對于組織中整體價值觀的形成,對于組織成員對組織目標的認同,對于提高組織的學習能力具有重要的作用。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-10-19 14:34 |
課程簡介:
“學習型組織”是當今最前沿的管理理論之一,美國前25家企業的80 %、世界前100家企業的40%都在創建學習型組織。而五項修煉則是創建學習型組織必備的五項核心技能,包括:系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習。
針對中高層管理者,我們將特別強化系統思考、共同愿景、心智模式與創新等核心技能的培訓,使領導者掌握強大的創新管理工具和方法。
本次培訓將以創建學習型組織的五項核心技能為重點,采用“混合式學習”,緊密結合企業管理實際問題,采用互動參與、團隊研討、案例解析、工具演練、講授引導等多種學習方式,實現企業創新能力和整體效能的提升,促進企業的長期可持續發展。
一、培訓目標
l 促進觀念轉變,增強學員以學習促發展的主動性
l 演練方法工具,提升建設學習型組織的核心能力
l 探討行動實務,促進最佳實踐和經驗的交流共享
二、培訓對象
中高層管理者,每期不超過35人
三、培訓時間:2-3天
四、培訓地點:
五、培訓主要內容
l 學習型組織的內涵與建設框架
l “五項修煉”核心理念與常用方法、工具演練
l 實際行動策略
六、培訓形式
以講授引導、案例分析、團隊研討為主要形式,參考企業實際問題。
七、日程安排
第一天
引 言 為什么要建設學習型組織?學習型組織的實踐案例
第一部分 體驗學習型組織的核心過程
團隊游戲:沙漠求生
學習型組織的精髓與核心過程
創建學習型組織的五項修煉
第二部分 自我超越
個人事業成功的“刺猬法則”與人生、事業成功的方程式
認識自我超越的原理與關鍵要素:創造性張力
自我超越的修煉框架
練習:厘清個人使命與愿景
第三部分 塑造共同愿景
愿景的力量
塑造共同愿景的精髓與關鍵要素
塑造共同愿景的五種方法
演練:大墻會議
第二天
第四部分 改善心智模式
體驗心智模式
心智模式的作用機理與特性
改善心智模式的循環
練習:推論階梯
第五部分 團隊學習
團隊學習的精髓與核心過程
團隊學習的整合模型
演練:團隊深度匯談
第六部分 系統思考
為什么要學習系統思考?
系統的構成與特征
如何系統思考:思考的魔方?
演練:環形思考?
實際案例分析與研討
系統思考工具箱簡介與行動指南
第七部分 實踐指南
如何在實際工作中應用五項修煉?實際案例分析
應用五項修煉、建設學習型組織的行動指南
實用心得/經驗交流
結 束 語 集體反思
京公網安備 11011502001314號