加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

一、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的核心內(nèi)容

（一）當(dāng)前群眾路線最突出的問(wèn)題（解決為什么要搞的問(wèn)題）

   1、當(dāng)前社會(huì)普遍存在的主要問(wèn)題：政治信仰迷茫；理想信念模糊；價(jià)值取向扭曲；誠(chéng)信意識(shí)淡薄；社會(huì)責(zé)任感缺乏；艱苦奮斗精神淡化；團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差；心理素質(zhì)欠佳。

【案例】1：信仰迷失：“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，不信馬列信大師

2005年6月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平在談到做群眾工作時(shí)指出：在開展群眾工作方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部處于“失語(yǔ)”狀態(tài)——與新社會(huì)群體說(shuō)話，說(shuō)不上去；與困難群眾說(shuō)話，說(shuō)不下去；與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去；與老同志說(shuō)話，給頂了回去。

    2、什么是群眾路線

群眾路線是黨的根本工作，指以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀點(diǎn)和從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法和總和。

【案例】2、淮海戰(zhàn)役的勝利是老百姓用小推車推出來(lái)的

（二）第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和要求（解決怎樣搞的問(wèn)題）

    1、中共中央關(guān)于《在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》

    具體安排：今年下半年開始，自上而下分2批開展教育實(shí)踐活動(dòng)。每批大體安排半年時(shí)間，2014年7月基本完成。

    第一批為省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和副省級(jí)城市機(jī)關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校；

    第二批為省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織。要突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動(dòng)；廣大黨員要普遍受到一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。

    2、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)：落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”

總體安排：每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)，著力抓好3個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)。認(rèn)真開好專題學(xué)習(xí)會(huì)、群眾座談會(huì)。

（2）查擺問(wèn)題、開展批評(píng)。組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。

 （3）整改落實(shí)、建章立制。每個(gè)單位都要抓住重點(diǎn)問(wèn)題，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。加強(qiáng)為民、務(wù)實(shí)、清廉方面的制度建設(shè)。

二、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

（一）堅(jiān)定理想信念，修身進(jìn)德

1、信仰的力量

信仰是對(duì)某種主義極度信服和尊崇并奉為行為準(zhǔn)則的精神現(xiàn)象，是人類精神世界的最高追求。 【案例】我要去延安

    2、好干部的“標(biāo)準(zhǔn)像”

             【案例】1、他心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。

                  2、先敬谷公，再敬祖宗。

（二）提升工作能力，盡職盡責(zé)

      怎樣把自己打造成優(yōu)秀共產(chǎn)黨員？

   1、調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)

      態(tài)度要變，眼界要變，境界要變。落地為三調(diào)“調(diào)心、調(diào)身、調(diào)氣”

   2、把握位置和角色

   3、提升素質(zhì)和能力