| 主講老師： | 韋俊名 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 很多企業認為只要給員工增加了工資效益就會大幅提高，結果卻不盡人意。 通過學習此課程能讓你在快樂中工作，在工作中快樂。同時提高你的工作效率，提高你的競爭力，創造力增強，精力提升，塑立正確的人生觀，懂得運用積極的心態面對社會、面對工作、面對壓力，充分發揮正能量，為自己、為企業帶來更大的效益。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-10-30 11:16 |
課程收益：
擔心員工心態不好，導致企業業績下降，企業內部及外部服務不到位，引起下屬消極怠工等。特別在現今物質社會的環境下，人們普遍的認為只要有錢就是萬能的。其實并不然，很多物質生活非常富有的人不一定快樂。
一、為什么要學習快樂？
l 快樂是所有人一生的追求
l 科技在進步，為什么人們的快樂卻在下降？
l 快樂是一種能力，需要學習和練習
l 活動：請用語言或者圖畫，表達出關于課程的3個關鍵詞
二、快樂競爭力的介紹
l ITLN是誰？
l 肖恩是誰？
l 什么是快樂
l 競爭力的理解
l 快樂與競爭力的關系
三、你快樂嗎？
l 快樂的員工多還是不快樂的員工多？
l 不快樂的員工會帶來什么影響？
l 不快樂可以傳染，快樂同樣可以傳染
l 快樂的員工帶來滿意的客戶，快樂讓個人和團隊更有競爭力
l 快樂在先，成功在后？
2 快樂與成功的公式
2 快樂是什么？
l 活動：
2 好事會發生
2 快樂卡車（視頻）
2 選擇走樓梯
四、快樂是一種工作理念
l 快樂的模型
l 發現快樂優勢
l 利用快樂贏得競爭
l 學會改變
l 活動：
五、六個積極的心理學法則
l 接受快樂
l 支點與杠桿
l 向上跌倒
l 佐羅的圈
l 20秒規則
l 社會的投資
六、傳播快樂
快樂的科學性
快樂是一種選擇
快樂能帶來哪些改變（競爭力）
l 社會腳本是快樂的基礎
2 社會腳本決定了人的行為表現是積極還是消極
2 非正式的社會腳本對人的行為影響更大
2 為什么想什么和做什么都很重要？
2 改寫社會腳本需要從大腦模式的改變開始
l 活動：
2 社會腳本與電梯視頻
2 背靠背游戲
2 西南航空上的阿光視頻
七、贏得社會的支持
l 個人積極習慣的價值在于，激發大腦生理上的優勢，提升思考力和更多的創造性
l 開始訓練適合自己的，積極的快樂習慣
人際關系越好，員工的效率越高
最具破壞性人際互動是忽視
八、放大快樂的優勢
l 你快樂，所以我快樂
l 工作中的群體情緒
l 每一個都是一只蝴蝶
2 社會資本解決方案
2 人在面臨逆境時常見的問題是什么？
2 反事實可以不斷訓練大腦，當遇到挫折時，不是倒下而是借助能量，還可以強勢反彈
2 反事實在例行事項的應用
l 展望未來
l 活動：視覺方式展現團隊計劃，視覺海報
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