國學正能量與優秀銀行職員

課程背景：

不思進取，享樂惰怠，該如何找回初心，重拾激情？

物欲橫流，萬千誘惑，該如何合法合規，恪盡職守？

競爭激烈，壓力山大，該如何化解壓力，成功勝出？

本課程面向現代銀行，針對現代銀行員工的實際工作，萃取中國優秀傳統文化中的正能量，力求通過楊子老師深入淺出的解讀，提升銀行員工做人做事的素養規范，匡正銀行員工成長成熟的心智模式，激發銀行員工成才成功的夢想追求，并且通過對大量古今中外金融案例的碰撞思辨，引導銀行員工課上學，課下練，心上學，事上煉，最終達到提升個人職業素養和銀行管理水平的目的。

課程收益：

1、深入淺出，提升銀行職員的職業素養

2、古為今用，激發銀行職員的工作激情

3、知行合一，開創銀行管理工作新局面

課程時間：1天（6小時內）

課程對象：銀行職員、銀行干部

課程大綱

一、四維八德，為職業素養“充值”

1、四維八德的含義和應用

2、孝，是道德倫理的起點

3、悌，是人際交往的根源

4、忠，是恪盡職守的體現

5、信，是贏取信任的本錢

6、禮，是文明素養的標尺

7、義，是做人做事的規范

8、廉，是人格清白的保證

9、恥，是人性良知的底線

視頻：起底某銀行的票據案，8人套走數十億

案例：管仲提國之四維與齊桓公成為春秋霸主

案例： 某銀行的家文化與“新二十四孝”評選

案例：某銀行員工偷走行長賬號密碼轉出一千萬

案例：某保險公司推廣《弟子規》后員工的變化

二、有為無為，為工作效能“增值”

1、優秀下屬的五德：忠勤省忍廉

2、優秀干部的五德：智信仁勇嚴 

3、銀行職員的七種常見職場病癥

4、排好走向行長和銀行家的腳步

5、控制好銀行從業能力的存貸比

6、絕不透支，做老銀行的見習生

7、對比：不為、為、無為、成為

8、提升團隊工作效能的五件大事

8、破壞團隊工作效能的六種危機

案例：漢朝無為宰相的微服私訪記

案例：曾國藩湘軍幕府的三圣七賢

案例：山西晉商錢莊票號的興衰史

案例：柳宗元筆下的奇葩種樹老人

三、心學心法，為人生價值“續航”

1、認識心之力，防止工作的逆差

2、四事規讓軟實力產生溢價效應

3、做長線投資，無善無惡心之體

4、找核心客戶，有善有惡意之動

5、先點亮自己，知善知惡是良知

6、再照亮世界，為善去惡是格物

7、銀行工作致良知的六個心維度

8、續存職業精神，化解工作壓力

9、心上學，事上煉，工作是修行

案例：某銀行的五“心”級新服務

案例：某市農商行全員學習心學課

案例：王陽明把刁民縣變成良民縣

案例：某保險公司金牌銷售的秘密