主講老師: | 黃杰 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 簡單而言,行動學習就是:帶著組織存在的真實問題開始學習,學習的過程同步為組織解決問題,提升績效。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-11-03 16:21 |
一、【什么是行動學習】
行動學習是一小組人共同解決組織實際存在問題的過程和方法。行動學習不僅關注問題的解決,也關注小組成員的學習發展以及整個組織的進步。?
二、【行動學習落地訓練項目介紹】
本課程在系統地介紹精益管理的理念、方法和工具的同時,重點引入了一個系統的全景式的行動學習演練,把抽象的精益管理理念和方法以實戰的方式模擬出來,讓參與者在參與中綜合應用和深刻體會精益管理的理念、方法和工具,并通過持續改善清晰的體現精益管理和現場改善變革帶來的巨大效益。
三、【行動學習解決問題方法】
四、【行動學習落地訓練項目步驟】
1、課前調研:
通過調研表收集問題,由班組長提出自己在生產管理或班組管理方面存在的亟待解決的問題。項目組匯集問題,選取典型問題作為本訓練營重點關注問題。
2、課程學習--課時1天
培訓師在課堂上培訓學員用行動學習的方式解決問題,找尋課題的方法,精益現場解決問題的思路和工具方法。
3、找尋課題--課時1天
學習帶著學習到的工具方法去車間現場找課題,帶著問題去選擇行動學習的課題。
4、方法輔導--課時1天
選擇課題后回到課題上,學習根據行動學習的步驟完善課題,老師進行課題輔導,班組長做出自己的改善課題。
5、落地實施
完善行動學習課堂,獲得上司和公司審定,回到崗位把行動學習課堂落地實施
6、標準化
五、【課程選擇】
類別 | 序號 | 行動學習課程/課題 | 天數 | 輔導落地 |
效 率 管 理 系 列 | 1 | 向安全要效率—生產安全問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 |
2 | 向現場要效率—生產現場問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
3 | 向質量要效率—生產質量問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
4 | 向成本要效率—生產成本問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
5 | 向設備要效率—生產設備問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
6 | 向人員要效率—班組士氣管理與團隊建設 | 2天 | 1-2天 |
六、【行動學習工具方法列表】只供課題選擇,不代表培訓所有工具方法
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