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        精益現場七大任務管控與效率提升

        主講老師: 黃杰 黃杰

        主講師資:黃杰

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 如何提升企業的制造管理水平?如何應對眾多挑戰?關鍵是加速人才隊伍的建設!其中,生產現場管理者的培養是非常關鍵的一環。生產現場管理者在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁作用,是公司目標和策略的執行者,他們的素質及管理水平極大地影響著公司的經營績效。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-11-06 09:27


        【課程背景】 

        累死您的不是工作,而是工作方法!官方數據顯示經濟復蘇遠遠超過預期,制造業的現實依舊是壓力重重!拿什么去拯救我們還未實現的強國夢!縱觀世界級企業發展的軌跡他們,無一不是日程管理、4M1E與PQCDSM。同時,這些卓越的企業都在投入與轉化的層面是精雕細琢,在生產活動的品質創造、安全確保、效能發揮上面是反復[推演]與深度[復盤]。工業化?數據化?職業化?智慧化……有的干部是站在巨人的肩上,有領導是躲在矮子的身下!不站得高,如何站得遠。不懂基礎管理的管理能叫管理,不懂夯實基礎的突破叫“龐氏騙局”!

        然而,大多數企業的一線主管都是從技術崗位直接提拔的,他們技術能力過硬,但是對于如何帶領團隊完成現場KPI缺乏足夠的經驗與方法

        現場管理者應該管什么?

        現場管理者如何更好的履行現場管理職責?

        現場管理者如何帶領團隊達成卓越KPI?

        現場任務如何有效、出色的完成?

        優秀制造業的現場管理者是如何管理現場并改善現場的?

        ……

        如何走出“盲人摸象”式生產管理?如何夯實讓豐田時刻掛在嘴邊的“現場管理干部”能力?如何讓您財務收益最大與指標幾何倍增長?本課程將帶領您共同尋找最佳答案!結合豐田汽車和國內外先進企業的現場管理經驗及改善經驗,幫助現場一線生產管理者梳理生產現場的七大核心管理任務,并提供實用、具體的管理工具,幫助管理者出色達成管理任務,最終有效提升現場管理者管理水平與現場績效。

        【課程設計】 

        ◆ 課程基點:基于生產現場管理者日常工作設計

        ◆ 課程定位:實戰,實用、實效、拿來就用。

        ◆ 課程構成:理念+案例+方法+工具+模塊作業+學習知識庫

        ◆ 授課方式:50%理論+40%案例與演練+10%點評總結

        【課程受益】

        掌握現場管理者如何開展工作的技巧

        ◆ 對標豐田汽車現場管理者的工作框架及領導方法

        ◆ 了解一名現場管理者應具備的管理能力與技巧

        ◆ 掌握現場管理者精益現場管理七大任務的具體內容

        掌握現場管理者現場管理中七大任務的具體內容與方法

        ◆ 了解現場管理者應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法

        ◆ 培養現場管理人員具備全局觀,明確車間管理核心任務

        ◆ 掌握必備的技能,提升執行力,幫助現場管理者提升領導能力成為一名出色的現場主管

        【課程特點】

        ◆ 理論聯系實踐:再好的理論,不能實際應用,對企業沒有任何作用。本次培訓是讓學員在實踐工作的基礎上,再次上升到理論指導的高度上;

        ◆ 操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結、歸納大量的管理工具性的

        ◆ 生動活波:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環境中得到提升。

        【課程大綱】課時6--18天不等,課時會根據企業選擇講授模塊內容而有所不同

        第一模塊、精益基礎與精益現場工作法---課時6 --12小時

        模塊導言:一堆堆的日常事務,一個個的差異化群體,一場場不一樣的角色訴求,把問題與問題背后的工具狠狠的摔在身后……當我們一遍熟背管理經典的同時,留下的盡數不盡、理不完的失敗案例。正本清源,我們應該什么?我不應該做什么?做什么效率、效能更高?這些都是我們該思考的。

        豐田生產方式的起源

        精益告訴我們什么—精益的基本思想

        成本意識與現場競爭力

        ◆ 精益的本質原理與現場的七大浪費

        ◆ 工具方法:后工程引受與看板管理

        表面上的能率與真正的能率

        個別能率與整體能率

        意識改革—作業改善—設備改善

        小批量生產與品質的關系

        ◆ 思路觀念:現場管理者現場管理的十大內容

        現場管理者的職場觀念--什么是現場應做的事

        如何打造秩序規矩的職場和效率思維

        現場管理的七大任務:安全,品質,生產,原價,保全,環境,人事

        班組現場管理的七大任務的各自“目的”“手段”

        ◆ 案例分享:豐田汽車企業各任務之目標展開

        ◆ 工具方法:七大任務的各自“活動流程“和“管控表格”

        ◆ 案例分享:豐田汽車精益現場七大任務活動流程圖

        ◆ 案例分享:國內某知名企業精益現場七大任務活動流程圖

        成果輸出:01--《生產現場干部任務職責展開表》

        成果輸出:02--《精益現場七大任務活動流程圖生產管理》

        成果輸出:03--《精益現場七大任務活動流程圖現場管理》

        成果輸出:04--《精益現場七大任務活動流程圖質量管理》

        成果輸出:05--《精益現場七大任務活動流程圖成本管理》

        成果輸出:06--《精益現場七大任務活動流程圖安全管理》

        成果輸出:07--《精益現場七大任務活動流程圖環境管理》

        成果輸出:08--《精益現場七大任務活動流程圖設備管理》

        第二模塊、向計劃要效益:生產計劃管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:抓生產,搞管理,第一個關鍵要素就什么時候交付,何時完成計劃。的確作為管理干部,睜開眼睛就像打仗一樣的去思考,今日進度如何?昨天進程怎樣?明天交付行不。本部分將從生產計劃和生產效率的管理入手,理清接地氣的生產化管理,為管理干部提供一把抓手。

        1標準作業管理

        ◆ 標準作業與作業標準區分

        ◆ 標準作業三條件與三大要素

        ◆ 標準作業的制定步驟

        案例分析:某企業標準作業案例

        現場演練:標準作業制定(以企業實際案例演練)

        ◆ 線平衡改善

        案例分析:生產線線平衡改善案例

        總結,答疑

        2、班組生產計劃管理

        ◆ 班組生產計劃內容

        案例分析:班組生產計劃表

        ◆ 負荷,生產能力分析調整

        案例分析:某企業在制品統計表

        某企業進度實績管理表

        ◆ 生產性的區分—勞動/設備/原材料

        ◆ 生產性提高的策略與方法

        案例分析:某日資企業生產性提高的案例

        ◆ 生產性阻礙要因—作業者/管理者LOSS

        ◆ 生產現場LOSS

        案例分析:某企業生產損失一覽表

        ◆ 人均生產數

        ◆ 作業工數效率

        案例演練:作業工數效率計算

        成果輸出:01--《班組生產效率管理表》、

        成果輸出:02--《班組生產日報》

        成果輸出:03--《一日工作安排與年度目標落實路徑圖》

        第三模塊、向質量要效益:質量管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:透過一系列質量管理手段的應用,快速改變現場批量性質量管理事故的現狀,切實打造一個信得過的產品。世界上唯一不變的就是變,質量管理亦是如此!做管理多數的價值不在于你在靜態管理上做了多少事,而在于你在動態管理取得了多少業績。質量變異五花八門,但是五花八門的背后就是我們需要關注的重心與重點,消除它。

        1、 品質管理概要

        ◆ 品質量企業生存的根本

        ◆ 品質定義與本質

        ◆ 制造現場的品質

        ◆ 什么是現場品質管理

        ◆ 現場品質管理五原則

        案例分析:灰燼中誕生的三星神話

        2、豐田品質管理

        ◆ 豐田品質管理的基本思想

        視頻案例分析:豐田自働化

        ◆ 豐田的品質管理體系

        ◆ 豐田的品質管理技法

        3、生產干部質量管理工作展開的思路

        4、班組品質管理體系與案例分享

        思考:為什么會發生不良,會流出不良?

        ◆ 班組品質管理體系圖

        案例分析:某日資企業工程診斷表

        ◆ 班組品質管理技法之點檢

        案例分析:某日資企點檢指導書

        ◆ 班組品質管理技法之變更點管理

        案例分享:某日資企業現場變更點管理看板

        ◆ 班組品質管理技法之標準作業管理

        案例分析:標準作業票

        ◆ 班組品質管理技法之技能認證

        案例分析:員工技能一覽表

        ◆ 班組品質管理技法之可視化管理

        案例分析:某企業品質可視化管理案例

        生產現場質量控制要點

        防止不良品的要決

        5、現場管理者必須掌握的質量管理工具和方法

        ◆ 工具方法:PDCA與品質管控8D報告

        ◆ 工具方法:標準作業和作業標準

        ◆ 工具方法:“三不作戰”原則與落地方法路徑

        ◆ 工具方法:不良品管控的三大步驟與路徑

        ◆ 工具方法:質量“三自一控”管控方法與落地路徑

        ◆ 工具方法:質量問題的四大解決措施與落地路徑

        6、班組品質管理的十二大原則與系統落地路徑

        成果輸出:01--《三不作戰管控法的落地路徑圖》

        成果輸出:02--《變化點管理分析表》

        成果輸出:03--《質量問題的四大解決措施落地路徑圖》

        第四模塊、向安全要效益:現場安全管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:有事故必有原因,消除一切安全隱患。當安全工作的深入與推廣和有效使用,可以幫助企業快速識別運營過程中的各類風險,并及時采取有效的控制措施,從而避免一些重大安全事故或職業傷害事故的發生,提升企業安全管理方面的績效。

        A、為什么要進行安全管理

        ◆ 案例討論:事故產生的原因

        ◆ 視頻案例分析:車間軋死

        B、安全的內容—人的/物的/環境的安全

        C、海因里希法則運用

        ◆ 事故三要素

        案例分析:機械師之死

        ◆ 事故等級金字塔

        視頻案例分析:他為什么會重傷

        ◆ 事故分析蝴蝶結

        D、班組管理中如何識別安全隱患

        案例演練:危險源識別

        E、現場管理者的安全管理職責

        小組討論:現場管理者的安全管理職責是什么?

        F、現場管理者安全管理的重點

        ◆ 安全教育

        ◆ 安全檢查

        ◆ 遵守規則

        ◆ 安全操作

        案例分析:某企業班組安全管理內容一覽表

        G、現場管理者安全管理技法

        ◆ 徹底實施5S

        ◆ 掌握設置安全標識

        ◆ 安全著裝管理

        案例分析:某企業現場管理者安全管理具體案例

        H、現場管理者如何實施安全管理

        ◆ 安全檢查的實施

        ◆ 安全旗的使用

        ◆ 建立安全日歷

        ◆ 建立安全例會制度

        ◆ 指導員工安全訓練

        ◆ 安全目視化管理

        案例分析:某企業安全管理看板

        R、現場管理者安全預知訓練

        ◆ 預知訓練四步法

        案例演練:危險預知訓練演練

        案例分析:某日企安全訓練道場

        成果輸出:01--《現場安全管控行動計劃表》

        成果輸出:02--《現場安全管控執行承諾書》

        成果輸出:03--《車間六大傷害訓練表》

        成果輸出:04--《車間六大傷害現場管理看板》

        第五模塊、向設備要效益:設備管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:帶病作業、跑冒滴漏,有設備無管理,管設備無效益。投入不見效果,這些都是設備管理現實。如何破解設備管理不力的現實,走出設備管理無用論的泥沼,這個話題講成為本部分重點研討的核心。

        A、TPM的概論

        ◆ TPM活動的發展史

        ◆ 什么是“TPM“活動

        ◆ “TPM“定義

        ◆ “TPM”的目的與本質

        B、設備的六大LOSS

        ◆ 設備六大LOSS是什么

        ◆ 設備六大LOSS的構成

        ◆ 設備慢性LOSS和突發LOSS

        ◆ 設備的故障原因

        案例分析:某企業設備LOSS清單表

        C、自主保全

        ◆ 自主保全定義與目的

        ◆ 自主保全活動的體系建立

        ◆ 自主保全的七階段

        ◆ 活動指導—小集團活動

        ◆ 活動指導—統帥力

        ◆ 活動指導—自主保全的三種神器

        案例分析:某企業TPM小集團活動

        D、自主保全工具之運用

        ◆ 工具方法:活動工具—小組狀況板

        ◆ 工具方法:活動工具—活動MAP

        ◆ 工具方法:活動工具—維持管理卡

        ◆ 工具方法:活動工具—活動目標

        ◆ 工具方法:活動工具—三現不合理地圖

        ◆ 工具方法:活動工具—指標管理

        ◆ 工具方法:活動工具—關聯表

        ◆ 工具方法:活動工具—缺陷發現LIST

        ◆ 工具方法:活動工具—發生源LIST

        ◆ 工具方法:活動工具—困難部位LIST

        ◆ 工具方法:活動工具—疑問點LIST

        ◆ 工具方法:活動工具—OPL教育

        ◆ 工具方法:活動工具—改善前后對照表

        案例分析:某日資企業自主保全工具運用

        成果輸出:《生產車間三現不合理地圖

        成果輸出:《生產設備定期預防性措施分析表》

        第六模塊、向成本要效益:成本管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:對制造業來說,五花八門的制造成本讓經營管理層深感頭痛。成本對于企業的重要性,沒有任何時候像現在這樣更讓企業家揪心。最有效的利潤是從牙縫里擠出來的。失去了成本優勢,你就要被擠出局。旨在讓現場管理干部認識到成本管理的重要性和效率管理的理念,學習到降低成本的管理技能和提高生產效率的方法,幫助企業從多方面降低制造成本,最大限度提高勞動生產率。

        1 班組成本管理具體內容

        ◆ 改進質量提升生產效率

        ◆ 降低庫存

        ◆ 縮短生產線,減少使用面積

        ◆ 減少故障停機時間

        ◆ 縮短制造周期

        2、現場管理者應具備的成本觀

        ◆ 定策略方向—成本領先戰略導圖

        3、浪費的冰山理論與班組管控實踐

        ◆ 浪費的定義

        ◆ 浪費的識別

        現場浪費的形式

        ◆ 浪費表現的三種形態

        ◆ 浪費的七大現象

        視頻案例分析:烤面包

        浪費的改善方法與技巧

        ◆ 作業動作的連鎖結構

        工具方法:現場分析方法

        ◆ 動作有效性的原則

        案例分析:某日企現場管理者的成本管理案例

        成果輸出:01--《生產車間現場浪費控制點》

        成果輸出:02--《作業三點效率提升表》

        成果輸出:03--《班組成本控制責任與目標分解表》

        第七模塊、向現場要效益:現場管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:如何走出現場管理就是“刷涂改”誤區,讓現場管理真正做到“外塑形象,內增效率”,落地還是落地!讓員工的參與成為現場管理的主體!

        現場管理十大要點與班組分析

        ◆ 6S從形式化到品格化的過程

        能源與廢棄物管理

        ◆ 產業廢棄物管理

        ◆ 目視化基本要素與推行實踐

        ◆ 現場各要素目視與看板管理實戰

        案例分析:某企業能源管理案例

        案例分析:某企業廢棄物管理流程

        工具方法:能源管理要求與班組落實路徑

        案例分析:好的工廠與不好的工廠的直觀感受

        工具方法:物品管理的目視化要點與案例分享

        工具方法:作業管理的目視化要點與案例分享

        工具方法:設備管理的目視化要點與案例分享

        工具方法:質量管理的目視化要點與案例分享

        工具方法:安全管理的目視化要點與案例分享

        工具方法:豐田汽車與國內外優秀企業人,機,料,法,環目視管理

        成果輸出:01--《生活化6S對照表

        成果輸出:02--《生產現場管控要點圖》

        第八模塊、向人員要效益:人員管控能力提升---課時6--12小時

        模塊導言:說大話、講空話,現場管理干部的人事管理不僅僅是高大上的作業管理,而且要基于價值思考,如何才能讓員工的出勤趨于正常,如何讓團隊效能發揮到極致,如何讓公司的年假管理制度成為空談。這些看似簡單的話題,而實際上又有企業重視呢?本模塊將一一剖析。

        出勤狀況表

        人事管理圖

        作業狀態的管理

        健康狀態的管理

        人員心情管理

        出缺勤的管理(人員把握)

        年休計劃管理

        就業規則時間

        遲到、早退的管理

        制定和實施作業訓練

        多能工的培養方法

        實踐案例:多能工“選”—工序與人才選擇

        實踐案例:多能工“訓”—多能工培訓

        實踐案例:多能工“評”—技能等級評估

        制定和實施新人教育

        制定和實施多技能工的培養

        案例分析:某企業多能工培養案例

        案例分享:員工技能儲備圖

        案例分享:員工崗位能力共分為4個級別

        案例分享:培訓護照

        案例演練:描述自己一天的工作內容

        案例分析:豐田汽車現場管理者一日管理案例

        工具方法:如何制定和實施作業資格取得教育(指名作業)

        成果輸出:01--《員工戶口簿》

        成果輸出:02--《員工多技能分析表》

        成果輸出:03--《培訓護照》

        成果輸出:04--《員工出勤管理看板》

        注:講師在授課時順序會根據講述的邏輯有所調整。


         
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