| 主講老師： | 黃杰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | “職業(yè)化”的職場(chǎng)人士更高效；他們訓(xùn)練有素、行為規(guī)范，細(xì)微之處能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)，在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、做合適的事情；更具責(zé)任心、敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作……高效能源自“職業(yè)化”，而不是一次偶然的舉動(dòng)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-06 16:15 |
【課程受益】
◇ 大幅度提升學(xué)員的自信和工作熱情，提高直面困難和挑戰(zhàn)困難的勇氣，以積極的心態(tài)對(duì)待工作。
◇ 改變員工工作態(tài)度和思維方法，減少抱怨，把關(guān)注焦點(diǎn)從“環(huán)境的不利、條件的限制、他人的缺失等”轉(zhuǎn)移到“自我反省、承擔(dān)責(zé)任、立足現(xiàn)有資源和我能做什么”上來(lái)，進(jìn)而激發(fā)其對(duì)家庭、事業(yè)的責(zé)任感。
◇ 目標(biāo)明確，全力以赴，通過(guò)分享使命和目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和組織的凝聚力，產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的歸屬感。
◇ 對(duì)工作進(jìn)行優(yōu)化排序，掌握關(guān)鍵，平衡角色，提高執(zhí)行力和工作效率。
◇ 培養(yǎng)雙贏理念，把上對(duì)下的監(jiān)督轉(zhuǎn)為下屬的自我約束和管理，敬業(yè)且對(duì)事業(yè)、企業(yè)忠誠(chéng)。
◇ 珍惜差異，學(xué)習(xí)建設(shè)性地整合差異的藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)集思廣益，“1＋1 > 2 ”。
◇ 強(qiáng)調(diào)在體商（PQ）、智商（IQ）、情商（EQ）、靈商（SQ）等人生各個(gè)層面上的均衡發(fā)展；培育不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)文化。
【課程大綱】2天版，課時(shí)每天6小時(shí)，共12小時(shí)
序言：
◇ 什么是“職業(yè)化”？
◇ 怎樣走出“舒適區(qū)”？如何做到產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡？
◇ 忠誠(chéng)相對(duì)論、新“剩余價(jià)值觀(guān)”
◇ 由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿(mǎn)人生做準(zhǔn)備
修煉一：職業(yè)態(tài)度
——主動(dòng)積極、操之在我
◇ 主動(dòng)積極的心態(tài)
◇ 主動(dòng)為自己的行為擔(dān)責(zé)
◇ 操之在我的選擇
◇ 聚焦能力范圍
修煉二：職業(yè)規(guī)劃
——鎖定坐標(biāo)、全力以赴
◇ 職業(yè)生涯規(guī)劃
◇ 厘清人生的方向
◇ 個(gè)人的愿景及使命宣言
◇ 組織愿景及使命宣言
修煉三：時(shí)間“管理”
——提高工作效率
◇ 忙要忙得有意義
◇ 時(shí)間管理理論的演進(jìn)
◇ 你最重要的事
◇ 有效地生活在第二象限中
修煉四：利人利己
——大家都可以是贏家
◇ 游戲：“紅黑大戰(zhàn)”
◇ 人際交流的六種思維
◇ 達(dá)成互利的方法
◇ 雙贏品格
修煉五：高效溝通
——改善與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的關(guān)系
◇ 開(kāi)處方前先診斷
◇ 無(wú)效的溝通
◇ 同理心溝通、用他人的頻道溝通
◇ 如何與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)相處
修煉六：團(tuán)隊(duì)合作
——1+1>2的精髓
◇ 情感銀行
◇ 1+1>2的精髓
◇ 大雁團(tuán)隊(duì)的啟示
◇ 打造“共好”團(tuán)隊(duì)
修煉七：持續(xù)更新
——最佳的『自我投資策略』
◇ 人生最佳投資策略
◇ 體商（PQ）、智商（IQ）、情商（EQ）、靈商（SQ）均衡發(fā)展
◇ 更新四面向的意義、方法
◇ 向上螺旋
【培訓(xùn)形式】
在本課程培訓(xùn)過(guò)程中，將采用學(xué)員參與、體驗(yàn)、分享及講師講解的方法，完美地演繹世界上最經(jīng)典的培訓(xùn)課程。
◇ 講解
◇ 小組討論
◇ 案例分析
◇ 練習(xí)
◇ 角色扮演
◇ 游戲——例：天堂之路、障礙在你心理、空中飄人、看誰(shuí)贏得多、大石頭小石頭、心有靈犀、過(guò)鱷魚(yú)潭、目標(biāo)的練習(xí)、心理訓(xùn)練等
◇ 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)
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