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        7S(5S+2S)與目視管理實戰——現場管理與現場改善的殺手锏

        主講老師: 黃杰 黃杰

        主講師資:黃杰

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 目視管理是現代企業推行現場管理的有力工具,離開目視管理,5S就成了盲人摸象,不便于管理也不便于堅持。本課程超脫了傳統的5S管理的套路,重點介紹目視管理的方法和技巧,在整理、整頓、清掃、清潔和素養5S管理的基礎上,結合現代企業管理的需求加上安全(safety)、和節約(saving),推出5S+2S管理的理念。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-11-06 16:15


        【課程背景】

        使企業在現場管理的基礎上,通過創建學習型組織不斷提升企業文化的素養,消除安全隱患、節約成本和時間。使企業在激烈的競爭中,永遠立于不敗之地。

        【課程目標】

         理解企業中推行5S+2S的重要性,掌握每一個5S+2S的具體實施方法和有效工具;

         掌握在企業內系統化推行5S+2S的實施流程和注意事項;

         你將有機會和黃杰老師直接探討5S活動中所遇到的棘手問題,尋求個性化的解決方案;

         學會“故善戰者,求之于勢,不責于人,故能擇人作勢”的方法。

         理論講解+案例分析+模擬練習,兩天掌握。

         將以相當小的代價學習到黃杰老師十多年來實際工作中所積累的卓越管理理念和行之有效的管理技巧;

        【課程特色】

          源自制造業的實際案例,貼近實戰的課堂練習,讓課程真正起到學以致用的效果。深入淺出的解說、風趣幽默的臺風,讓學員在輕松的氛圍中領悟非凡;使學員對管理應用的深刻理解,晦澀的理論變得從善如流。特別是把精華內容和運用的方法全部整理成工具包,隨堂發給學員,課后拿來直接就可以用到工作中,真正做到“授人以漁”。

        【授課方法】

           理論講授+視頻賞析+數據分析+圖片案例分享+工具解說+實際操作演練+分組討論+結果發布+講師點評+問題答疑課后作業+內容考試與標準答案+改善計劃+課后工具包

        【培訓對象】企業各級領導、經理、生產現場工程師、工段長、班組長、儲備干部等

        【課程大綱】課堂授課課時2天,輔導落地1天以上,具體輔導時間根據企業需要而定

        第一部分:5S+2S推行的目的與意義

        5S+2S的起源、含義及其發展過程  

        5S+2S是企業管理的基礎工程 

         5S+2S管理八大作用和具體目的 

         5S+2S與現場管理及與各管理系統的關系

         5S的三大支柱

         你見過這種現象嗎?

         5S改善對象及目標

         5S+2S管理是其它管理體系良好運行的基礎 

        第二部分、5S+2S活動誤區的剖析和正確認識

         工作太忙,沒時間做5S

         我們公司已做過5S

        ◆5S+2S活動和賺錢有什么關系

        ◆5S+2S活動不就是檢查嗎?

        5S+2S活動是靠員工自發開展的

        第三部分、5S+2S推行步驟詳解 

        第四部分、整理推進的原則方法和實施步驟

         整理的含義與作用

         整理的推行要領

         推進整理的步驟

         要與不要的原則

         做不好整理所導致的問題

         如何區分要或不要的理念

         如何施行紅單運動

         具體實例

        第五部分、整頓推進的原則方法和實施步驟

         整頓的含義與作用

         整頓的推行要領

         推進整頓的步驟

         要與不要的原則

         做不好整頓所導致的問題

         操作工具整頓的推行

         實例分享:在制品整頓的推行

         實例分享:切削工具整頓的推行

         實例分享:機械設備整頓的推行

         實例分享:測量用具,測量儀器等整頓的推行

         實例分享:清潔用具整頓的推行

         實例分享:油類的整頓的推行

         實例分享:倉庫整頓的推行

         實例分享:操作標準規則的整頓的推行

         實例分享:公告物的整頓的推行

         實例分享: 辦公室的整頓的推行

         實例分享:某食品廠的治理整頓實例

        第六部分:清掃推進的原則方法和實施步驟

          清掃的含義與作用

          清掃的推行要領

          清掃整理的步驟

          做不好清掃所導致的問題

         灰塵到故障的演變過程

         清除污染的方式

         清掃規則及實例

         實例分享:地板(面)的清掃的推行

        第七部分:清潔推進的原則方法和實施步驟

          清潔的含義與作用

          清潔的推行要領

         清潔的步驟

         標準化、制度化的含義

         做不好清潔所導致的問題

         清潔的三不原則

         具體實例

        第八部分:素養推進的原則方法和實施步驟

         素養的含義與作用

         素養的推行要領

         素養推行的步驟

         做不好素養所導致的問題

         開展素養活動應注意事項

         素養厲行“三守”原則

         如何在企事業推行素養

         人的素養和習慣,是一個過程

        第九部分:節約推進的原則方法和實施步驟

         生產現場的浪費情形

         運用3 UMEM0使浪費顯在化

         運用工程分析提高效率

         運用人、機配合分析提高效率

         設定標準時間提高作業效率

         案例分享:某食品廠浪費解析

         案例分享:某企業成本控制實例

        第十部分:安全推進的原則方法和實施步驟

         引起勞動災害的原因

         制定安全作業基準

         實施安全生產教育

         目視安全管理

         進行現場巡視檢查

         有關事故發生時的措施

         安全作業巡查表

         現場巡視總結表

         案例分享:某企業安全預防與管理

        第十一部分:如何建立有效的5S+2S管理系統及推行的管理技巧

         如何制訂5S管理推行手冊

         如何處理內部抗拒

         推行成功與失敗因素檢討

         5S+2S活動常見困難的形成因素

         顏色管理在5S+2S管理中的應用

         日常5S+2S制度化實施

         推行5S+2S成功的條件

         班組長5S+2S”日常巡查制度

         如何動態地推進5S+2S”管理

         5S+2S推進人員的督導技巧

         5S+2S管理推行的整體過程控制要點

         5S+2S的糾正與預防措施及跟蹤

        第十二部分:目視管理方法在5S+2S及現場管理中的應用

         廠區環境/勞動安全看板與目視管理方法及案例

         采購看板與目視管理方法及案例

         倉庫看板與目視管理方法及案例

         設備類看板與目視管理方法及案例

         模具類物品看板與目視管理方法及案例

         生產現場看板與目視管理方法及案例

         品質管制看板與目視管理方法及案例

         看板與目視管理及推行5S管理技巧

         看板與目視管理及5S管理案例討論與交流

        第十三部分:5S+2S與主管日常管理疑難問題處理實務

         學員自帶本公司推行情況電腦資料并做案例說明

         老師評價并提供相應的參考資料或方案。

         
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