主講老師: | 馬成功 | ![]() |
課時安排: | 1-2天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 員工離職、人員流動性大,是絕大多數(shù)發(fā)展中企業(yè)的頑疾,許多企業(yè)都希望增強員工的粘性,在用人與留人的策略上,往往采用顯性與隱性相結(jié)合的方式提高員工離職的機會成本,延長員工在企業(yè)的“停留時間”。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-09 15:24 |
課程目標(biāo):
1. 通過學(xué)習(xí),了解VUCA 時代超級組織的意義,并學(xué)習(xí)打造超級組織的方法;
2. 通過課程講授,讓學(xué)員學(xué)到學(xué)會真正可用于激活組織的方法,包括沉淀組織智慧,
構(gòu)建超級組織平臺,搭建能促動全員迭代升級的組織場域;
3. 通過課程中的訓(xùn)練,幫助學(xué)員進(jìn)行管理者的場域領(lǐng)導(dǎo)力修煉。
課程特色:
2016 年 4 月我的新書《重新定義組織:用戶如何與企業(yè)聯(lián)盟》出版發(fā)行,該書深入剖析如何打破組織禁錮、激活組織創(chuàng)新能力,被譽為“深度解讀并重構(gòu)企業(yè)組 織模式的方法論讀本”。本課程講授的正是激活組織的一套方法論,課程中將應(yīng)用大量案例、實例,與各位學(xué)員共享,并帶領(lǐng)學(xué)員實戰(zhàn)演練。
兩天課程大綱:
一、VUCA 時代下的生態(tài)型組織創(chuàng)新
1. 傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)平臺/生態(tài)的本質(zhì)差異
傳統(tǒng)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)公司在組織、員工、客戶三者關(guān)系的區(qū)別
當(dāng)提到“組織”的時候,你會想到什么?
小米如何打造生態(tài)鏈的超級組織
2. 技術(shù)升維:互聯(lián)網(wǎng)-物聯(lián)網(wǎng)-人工智能
3. 客戶升維:搶錢-搶時間-搶認(rèn)知
4. 組織升維:人與組織的迭代
組織核心信息通透嗎?
全員參與創(chuàng)意了嗎?
領(lǐng)導(dǎo)和員工是伙伴嗎?
工作項目跨部門多嗎?
5. 特種小分隊是超級個體還是超級組織?
什么是特種小分隊,他們?yōu)槭裁闯晒Φ臋C會更多?
特種小分隊的主要特征有哪些,你的組織具備這樣的特征嗎?
6. 生態(tài)型組織的幾個關(guān)鍵詞
高維,激活,通透,眾包,網(wǎng)狀,讓組織體有生命
二、通過知識管理,驅(qū)動組織智慧沉淀
1. 動態(tài)知識管理,共創(chuàng)鮮活的知識
知識管理一定要鮮活、動態(tài)
知識萃取從人腦到電腦,到云端,共創(chuàng)共享鮮活的知識
2. 動態(tài)知識管理的企業(yè)案例
案例一:職行力的平臺
案例二:順豐激勵設(shè)計
案例三:中和黃埔企業(yè)大學(xué)解決方案
3. 京東是如何做動態(tài)知識管理的
三、通過業(yè)務(wù)融合,構(gòu)建打造超級組織
1. 美軍的新組織模式:總部平臺+基層小團(tuán)隊
企業(yè)案例:孩子王,中國新家庭的首選服務(wù)商
2. 曾鳴教授:商業(yè)運作模式對比
工業(yè)時代的商業(yè)運作:線性控制、機械化、標(biāo)準(zhǔn)化、同步化
云時代的商業(yè)運作:網(wǎng)狀協(xié)同、生態(tài)化、個性化、彈性化
3. 小米打造的是超級個體,還是超級組織?
4. 羅輯思維如何打破部門墻
沒有上班時間——也沒有下班時間
沒有中心管控——節(jié)操幣游戲化管理
沒有KPI——戰(zhàn)斗小組分紅制
5. 韓都衣舍如何打造超級組織?
6. 硬組織激勵體系:為公司戰(zhàn)略和主營業(yè)務(wù)服務(wù)
7. 軟組織激勵體系:為公司文化和組織創(chuàng)新服務(wù)
四、通過搭建場域,促動全員迭代升級
1. 企業(yè)模式與平臺模式
亞馬遜叢林的啟示
構(gòu)建場域和環(huán)境工程師
亞馬遜公司的辦公室生態(tài)
2. 構(gòu)建三輪驅(qū)動的組織
傳統(tǒng)組織模式的特點:老板很輕松、員工不敢說、用戶被忽悠
構(gòu)建三輪驅(qū)動的組織:高手在民間、無邊界組織、共創(chuàng)空間
3. 搭建場域的三大關(guān)鍵要素
高管:第四級領(lǐng)導(dǎo)力(創(chuàng)造環(huán)境)
員工:掌握創(chuàng)新的思維和方法
用戶:占有用戶的時間和認(rèn)知
4. 九個典型案例分析
激活員工:芬尼克茲,網(wǎng)龍,微信,海底撈
激活用戶:麥當(dāng)勞,盒馬、三星,711,JD
五、管理者的場域領(lǐng)導(dǎo)力修煉
1. 管理者的場域領(lǐng)導(dǎo)力修煉
“太上,不知有之。”——老子《道德經(jīng)》第十七章
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的四個層級
機會主義者、專家、成就者、塑造者
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