主講老師: | 鐘海濤 | ![]() |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 情商是人類個體重要的生存能力,是一種發掘情感潛能、運用情感能力影響生活各個層面和人生未來的關鍵的品質因素。運用情商去實施領導力就是情商領導力。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-11-09 16:24 |
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
適合對象:
企、事業單位中追尋卓越的中、高層領導干部
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
課程背景:
卡耐基機構總裁史都·雷文說:“未來,領導將取代管理!”領導力有這么重要嗎?什么是情商領導力?情商領導力的作用何在?情商領導力的內涵是什么?情商領導力的五大法寶是什么?課程《EQ情商領導力修煉》會讓您收獲意想不到的收獲!
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
課程特色:
實戰型職業培訓師,一位娓娓道來的講述者,一位鞭辟入里的評論者,一位語驚四座的實戰家,一位引領前沿思潮的導師,功底深厚,專注投入;以學員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現代互動式學習方式;理性了解與感性認知二者巧妙結合,學員適當筆記,既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓效果。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
培訓效果體現:
è 認識EQ及其內涵與其在職業生涯的重要作用;
è 使與會者認識EQ領導力,認清EQ領導力對于企業、個人成長與發展的重要性;
è 使參訓者掌握敬重人的藝術、信任人的藝術和撫慰人的藝術;
è 使與會者掌握教誨人的藝術與激勵人的藝術;
è 掌握EQ領導力修煉的方向、內容與方法;
è 掌握認知和調控他人的情緒的有效方法,促進與會者EQ領導情商的修煉,進而確保與會者在職場獲得成功;
è 通過互動性強的學習,掌握壓力管理的方法與技巧。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
課時安排: 12小時(2天)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
課程大綱
第一講:認識 EQ情商與領導力
一、認識智力
聯合國教科文組織在“21世紀全球開智能計劃”中明確指出:智力并非一個單獨的概念,它除了基本智商(IQ)還包含了人的更多能力
二、認識EQ情商
1、情商的提出
2、情商的定義
3、情商的作用
4、情商內涵的五大能力
課堂作業:情商測試
第二講:認識領導/管理/領導力
一、領導與領導力
1、領導的定義
2、領導力及其作用
3、現階段企業發揮領導力的必要性
二、認識管理與領導
1、管理與領導的區別
⑴內涵不同
⑵實施的過程不同
⑶使用的中介工具不同
2、管理與領導的聯系
⑴方式途徑相同
⑵目的相近
⑶主體行為難以明確界分;
⑷作用互補性大
三、領導類型的使用
——四種類型的領導
四、EQ情商的六大領導力藝術
五、領導干部必備的八種能力
第三講 EQ情商之體察/管理自己的情緒
一、情緒自治的三步曲
1、體察情緒(是什么)
案例研究:
當你因為朋友約會遲到而對他冷言冷語時
2、適當表達自己的情緒
情景案例:與朋友約會的你
3、以合宜的方式紓解情緒
——情緒疏導的四種主要方法(怎么做)
二、整頓情緒,激勵\突破自己
思考:什么行動才能體現出突破自己?
小組研討:人生的目的?
第四講EQ情商之認知/調控他人的情緒
一、認識人性(人性的XY理論)
1、人性的X理論(性惡)
⑴X理論(性惡)下的人性表現
⑵持X理論經理人的管理作風
2、人性的Y理論(性善)
⑴Y理論(性善)下的人性表現
⑵持Y理論經理人的管理作風
小組研討:你如何看待前述兩種人性理論?你偏向哪一種?
二、如何認知他人的情感
三、如何調控和駕馭他人的情感
第五講 職場EQ領導力藝術-上
一、敬重人的藝術
1、為什么要敬重人
案例研究:一介書生何以成了神仙般的人物
2、敬重人的三個要點
案例研究:為什么龐統對劉備的忠誠度遠不及諸葛亮
案例研究: 美國經濟學會想讓經濟學家凡勃倫出任會長,但他拒絕了。為什么?
3、如何敬重人?
小組研討:您認為還有哪些行為方式可起到敬重人的效果?您曾運用了哪些方式來敬重人?
二、信任人的藝術
看電影:到底出什么事了
1、為什么要信任人
經典案例:毛澤東與許士友的故事
2、怎樣才是信任人?
3、怎樣信任人?
小組研討:您曾運用了哪些方式來信任人?
三、撫慰人的藝術
1、為什么要撫慰人
2、如何撫慰人?(須思考以下方面的問題)
小組研討:您認為需要解決哪些問題可以起到撫慰人的作用?
第六講 職場EQ領導力藝術-中
四、教誨人的藝術
1、教誨人的內涵
2、人在三種情況下會變得非常愚蠢
3、管理者必須是一個優秀的傳教士
4、教誨人要有技巧
小組研討:你認為教誨人還有哪些技巧?您曾運用了哪些技巧來教誨人?
五、激勵人的藝術
1、領導者常用的三種激勵法
⑴恐懼激勵法須遵循的5個原則
⑵人性激勵法的5個法寶
看電影:戴維與海爾
2、明確兩種人性表現
3、激勵的真相
案例背景:一個廣西籍員工,老是遲到……他們制定了什么樣的制度,是如何執行的?為什么?
4、有效激勵的四種方法
您認為還有哪些途徑可起到激勵人的作用?您曾運用了哪些方式來激勵人?
第七講 職場EQ領導力藝術-下
一、認識約束:至關重要的三個觀點
二、人為什么需要約束
三、兩種性質不同的約束形式分析
1、兩種性質不同的約束
2、實施兩種約束的難度原因分析
四、如何實現有效的約束?
1、有效約束的前提
2、有效約束12法
第八講 EQ情商修煉中的 壓力管理
一、認識壓力
1、壓力的定義
2、現代人壓力的種類
思考:對人殺傷力最大的壓力是什么壓力?
二、卓越者面對壓力的態度
三、日常解壓技巧10法
四、抗壓的有效良方
1、抱持感恩
2、平常之心
五、抗壓需要健康的肌體
1、人生的六分、七分、八分
2、五種食物讓你百毒不侵
自由問答、互動
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
京公網安備 11011502001314號