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        從技術能手邁向管理高手

        主講老師: 鐘海濤 鐘海濤

        主講師資:鐘海濤

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 權威的統計報告顯示,現在的職業經理人65%以上的人曾經從事過營銷工作,而58%的人所學的專業為工科或理科,這些專業多屬技術工作。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-11-09 16:26


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        適合對象:企業中專業技術出身的管理人員

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        課程背景:

        由此可見,專業人才如何走向管理已成為當今社會的一個非常嚴峻的問題。本課程所要探討與解決的,就是專業人才要轉化為管理人員。

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        課程特色:

        實戰職業訓師,一位娓娓道述者,一位鞭辟入里的評論者,一位語驚四座的實戰家,一位引前沿思潮的導師,功底深厚,注投入;以學員為中心,采用授、案例究、情景模、游代互學習方式;理性了解感性知二者巧妙合,學員當筆記消化程又在快中接受——卓越的培效果。

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        課時安排: 6-12小時(1-2天)

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        課程大綱

        第一講:技術主管的角色轉換

        .為什么要成為有專業技術背景的管理者

        二、轉型的挑戰

        ——恰當評估自身轉型障礙

        三、專業技術人員與管理人員特質差異

        四、管理人員的角色

        ㈠你必須做出的六大轉變

        ㈡技術主管扮演的角色

        第二講:個人修養與下屬管理

        一、必須眼觀大局

        ㈠必須眼觀大局的四大理由

        ㈡眼觀大局的三大好處

        二、關注結果

        ㈠管理者應當關注結果的兩個方向

        ⒈一種是與人力有關的

        ⒉一種跟贏利有關的

        ㈡專業技術經理要關注哪些結果

        ㈡專業技術經理要關注的五大結果

        ㈢如何做到專注結果

        三、關注管理

        1、什么是管理

        2、管理真諦

        3、管理方格理論:五種類型的管理

        4、兩種極端的領導類型

        5、四種類型的領導

        6、員工的成長規律

        第三講:溝通與協調能力

        一、向上溝通要領

        ㈠如何與各種上司相處的基本原則

        ㈡向上溝通要點

        二、怎樣與同級主管相處

        ㈠部門間橫向溝通要點

        ㈡與同事相處六法

        三、面對部屬

        ㈠怎樣與下屬溝通

        ㈡有效地下達指示

        ㈢如何處理下屬的抱怨

        ㈣如何對待不服自己的下屬

        ㈤該與員工靠多近?

        第四講:計劃與 控制

        一、控制的意義與目的

        二、分派工作

        ⒈分派工作七大原則

        ⒉分派工作的步驟

        三、問題的掌握

        ㈠問題的本質

        ㈡問題的根源

        小組研討:請具體描述一個自己所面臨的問題

        ㈢所有問題的根源所在

        四、控制的型態與問題的種類

        小組研討:在我的工作中,有那些需要控制的地方?

        四、控制時應掌握的原則

        1.避免控制的過與不及  

        ⑴控制過多的影響

        ⑵控制不足的影響

        2.不可為控制而控制

        3. 控制要符合現況,配合實際需求

        五、技術經理在控制問題容易犯的錯誤

        六、如何發現問題

        1.從問題的內涵出發—— 

        2.克服發現問題的障礙

        3.  強化問題意識

        4. 如何培育問題意識

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