主講老師: | 李竹 | ![]() |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 互聯網(英語:internet),又稱網際網路或音譯因特網、英特網,是網絡與網絡之間所串連成的龐大網絡,這些網絡以一組通用的協定相連,形成邏輯上的單一巨大國際網絡。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-12-05 11:41 |
提綱內容:
第一部分——集中授課安排(3小時)
一、線上培訓的模式及價值
1. 線上直播培訓意義
2. 線上直播課程的4種模式
二、抓眼球的直播教學設計
1. 直播會遇到的常見問題
2. 了解以講為主的網紅直播特點
3. 直播使用的平臺
4. 主推產品重點怎么抓
5. 直播教具制作
6. 直播素材收集
三、直播教學中的常用技巧
1. 產品宣講和網紅主播的差異
2. 直播前的物資準備
3. 主播日常發聲技巧
4. 直播中的技巧
5. 直播后如何復盤
6. 直播應急方案
第二部分——學生作業(自行完成,內部檢查,如需老師參與,需要單獨計算時間并與老師協商處理)
一、針對授課單位業務和產品特點,留作業
1. 設計教學方案
2. 制定直播計劃
3. 直播前中后所需各項物料準備和安排
二、規定時間完成后,學員自查問題并制定調整計劃
1. 按照計劃實戰直播
2. 直播后復盤,找出問題
3. 制定調整方案,盡快安排第二次直播鞏固感覺
第三部分——輔導答疑安排(2小時)
一、輔導模式:可以采用學員講老師聽,然后點評的方式進行
二、答疑部分:回答學員提出的各類問題
三、如果時間允許,也可以給學員補充一些網上打造影響力的營銷知識,便于學員在設計課程時,給聽課學員更有價值的信息
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