主講老師: | 唐曉婷 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類,包括(但不限于):內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-12-08 15:29 |
課程背景:
金融行業作為一個智力密集、資源密集型的行業,由于其多元發展的特點,成為了各類菁英人士的擇業首選。“有能力、豐資源、高品位”乃是這個行業的基本調性。商務素養作為一個“軟性”實力,能以“潤滑劑”和“助燃劑”的方式有效促進商務合作。
鑒于當代工作模式的遠程化,“溝通”的場域和多樣性在無形中傳遞出不同的“信賴感”,“禮儀”作為內在價值觀的外在呈現,在商務互動的具體細節中,展現出“舒適感”,進而,提升工作長期推進的效能。
然而,一些“微表情”、“慣性動作”、“口頭禪”所呈現出不同的接受度,其本質有著源于心理學的支撐因素。
“專業、流暢、信賴、效能”是本次商務素養課堂設計的核心。
課程收益:
1. 明確溝通是心與言的“合意”表達,認知差異開展溝通
2. 明確高效溝通的運用場景
3. 掌握高效溝通的基本點與溝通方式
4. 基于禮儀心理的角度與文化,體驗上司、下屬、平級同事及客戶的溝通場域,做到人在情境
5. 掌握陽光心態的心智模式,并將陽光心態用于溝通和工作
課程對象:企業中高層管理者、企業骨干員工
課程大綱:
第一部分:溝通的常用場域及心理模式分析
1. 下行溝通——組織內部自上而下的溝通
要點解讀:清晰、及時、統一、規范
推薦小貼士:以“定量”詞匯替代“模糊感受”
2. 上行溝通——組織內部自下而上的溝通
要點解讀:場合、情境、態度、邏輯
視頻分享:陳平說服劉邦
推薦小貼士:適度記錄中的“禮儀”與心理姿態
3. 平行溝通——同級別、輩分間的溝通
要點解讀:共情、方法、協同、邊界
推薦小貼士:主動設置小目標的“套路”
4. 對外溝通——客戶、供應商等之間的溝通
要點解讀:合規、審慎、反饋、落實
案例分享:心理咨詢技術在對外溝通中的場景化運用
第二部分:“無聲”的溝通更要注意
1. 溝通的呈現方式:面對面、聲音、文字、(聽說讀寫)
2. 溝通的關鍵手段中的陷阱:
1) 溝通的漏斗效應;溝通漏斗效應的必然
2) 溝通的人格差異;認知模式帶來的溝通障礙
3) 職場溝通技巧的缺乏
案例分析:差異性個體溝通的觀察維度
3. 溝通的目的確認
達成共識、激勵員工、表達情感
案例分享:領導的身體姿態與反饋方式
第三部分:溝通的場景與實戰
1、 陳述類溝通:具體項目推進等
要點解讀:注意大腦的“忍受”時間、創造新的刺激
明確時間、分段落推進
2、 商討型溝通:
要點解讀:交替進行、注意保留補充敞口、增加延續性
課程延展:商務就餐的ENDING套路
3、情感類溝通:日常請教、交流等
要點解讀:禮貌用語、語速、“套路關鍵詞”
4、 推進類溝通:
要點解讀:明確節點、小結、總結
5、 遠程溝通:
案例分析:令人煩心的微信溝通行為
第四部分:禮儀溝通與心理的交叉領域
1、眼:眼為檢察官,傳統面相解析中,幾類眼型的解讀。
眼睛落點/用眼習慣解讀
2、嘴:嘴為出納官,幾類鮮明嘴型及性格解讀。
◆微笑練習及“支持性”心態解讀
3、肩:風華盡在一展肩。
◆揉肩、展肩訓練,身體與理念的相互影響
4、手:擺放位置、方式解讀,商務人士推薦手部擺放姿態及原理分析。
5、音——商務溝通中的心理分析
音量管理——修養就在音量間
內容管理——文化就在一開口
◆基于心理咨詢技術的商務溝通模型:
傾聽技術/反饋技術/一致性表達技術體驗
口頭禪管理——無心之說最為真
第五部分:只言片語溝通體驗
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