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        游樂園服務與接待禮儀

        主講老師: 董儀 董儀

        主講師資:董儀

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 對禮節、禮貌、儀態和儀式的統稱,同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2023-12-25 15:43

        一、“五星級”服務品牌意識

        1、什么是服務,什么是五星級服務

        2、優質服務的制勝法寶——“三A服務”

        3、舒心的問候

        4、服務過程中常用的禮貌用語

        5、有效的溝通方式

         

        二、塑造“五星級”服務形象——從“首輪效應”開始的服務

        1. 塑造良好第一印象的制約因素

        1)表情禮儀

        A、微笑:打造親切動人的微笑——含箸練習法

        B、眼神:讓你的眼睛會服務——眼神練習法

        a、服務中適當的目光交流是對游客的尊重

        b、視線表達的規范

        c、目光的使用規則

        d、注視的區域

        2)儀容:男士和女士儀容的修飾方法

        3)著裝:男士和女士著裝禮儀

        A、、三色定律、三一定律、三大禁忌

        B、配飾體現修養

        C、攜帶其它物品禮儀

        觀點;人不可不飾,不飾則無貌,無貌則不敬;不敬則無禮無禮則無。

         

        三、塑造“五星級”儀態——你的舉止會說話(示范、訓練)

        1、優雅的站姿訓練;

        1)、服務站姿;(2)、禮賓站姿;(3)、交流站姿

        2、端莊大方坐姿訓練;

        (1)、坐姿的方式

        A、正位坐姿 B、雙腿斜放式坐姿C、雙腿交叉式坐姿D、前伸后驅式坐姿

        2)坐姿禮儀

        A、坐椅子的三分之二

        B、坐著的時候不能有太多的小動作

        3)掌握入座規則“左進左出”

        3、蹲姿、減拾物品的姿勢;

        4、步履輕盈的走姿訓練

        1)、走姿動作要領

        2)行走的訓練方法

        3)行走禮儀

        4)不受歡迎的走姿

        觀點:服務舉止被認為是提升服務品質和檔次的一個重要依據。優雅的舉止提升服務品質,得體的舉止能夠彌補服務中的不足,恰當的舉止能夠增進雙方溝

         

        四、塑造“五星級”接待禮儀(講授、示范、演練)

        1、點頭禮;

        2、手姿禮儀

        1)、引導的位置:

        2)、引導語言

        3)、引導手姿:指路時特殊的兩指

        4)、注意事項

        3、告別游客禮儀

        A、飽滿的告別服務b、、呈現一致的服務理念c、重視“末輪效應d、送別游客的方式

        觀點:接待禮儀最能體現企業的服務特色,需要讓企業文化和游客群體有機融合,讓其既呈現出一致的服務氛圍,但又具有自己的特色

         

        五、游客服務與禮儀提升(講授、示范、實戰演練)

        1、企業實際工作情景

        1)重新認識游客

        2)專業的素質

        3)態度的體現

        4)空間距離

        適當的寒暄,傳遞內心的關懷

        5)服務的品質

        A、流暢的節奏和規范的程序最能體現服務的品質

        B、嚴謹的工作程序是服務效率的體現

        觀點:做為服務人員,掌握服務重點,控制服務中的環節,需要在一些細節上體現。

         

        六、情景模擬:各小組結合實際工作中的情景模擬演練

         1、情景演練一:游客接待禮儀

         2、情景演練二:游客排隊疏導禮儀

        3、情景演練三:游客安全宣導禮儀

        七、各小組展示、PK(攝影回放、點評、輔導)

        1、各小組制定一個工作版的情景演練腳本

        2、進行角色分配

        3、根據腳本展示

        4、老師根據攝影回放進行點評

        5、沒有過關的小組重新修訂腳本,再次過關,如果時間不允許,重新選擇時間輔導、訓練

         


         
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