主講老師: | 蘇海軍 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-05 12:43 |
【課程背景】:
“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關”--杰克·韋爾奇
韋爾奇的這句話說明企業的經營和發展只有優秀的領導是不夠的,還需要培養、建設優秀的、高績效的團隊力量才能成就企業的經營目標。
作為一名經理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?
低效率靠管理,高效率靠激勵,本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了領導與管理的關系,優秀團隊的定義及組成,如何處理好不同的領導風格與不同階段員工的發展特點,如何處理好團隊建設的不同階段與領導風格的關系,帶領團隊走向高績效。
【課程收益】:
→ 了解管理者新時代下所面臨的管理困惑;
→ 明確新時代條件下的管理新定義;
→ 掌握團隊領導風格如何與員工的發展階段配合;
→ 掌握團隊、團隊建設的真正含義;
→ 掌握有效提升團隊領導能力的技巧;
→ 掌握不同團隊發展階段與應對技巧
【課程對象】:
企業各級管理者、項目經理
【授課方式】:
講授、游戲、研討、案例分析等互動方式
【課時安排】:
1-2天
【課程大綱】:
一、新時代對企業管理提出新的要求
1、管理者的困惑
2、那些人是你心目中成功的管理者?(互動)
3、新時代企業管理者的新要求
4、新老管理者的定義
二、領導力提升的技巧
1、分析討論:什么樣的領導是一個優秀的領導?
2、領導力水平測試
3、領導與管理的區別?
4、多種多樣的領導風格,情境領導力(案例分析)
5、衡量員工的兩個維度
6、下屬發展的四個階段
7、領導行為與四種領導風格
三、什么是團隊
1、認識團隊(1+1=?)(團隊心理傾向測試)
2、團隊與群體的差異
3、團隊行為曲線
★ 討論:分析團隊與工作群體最本質的區別是什么?
4、團隊和團體、團伙的區別
四、高績效團隊的特征
1、明確的目標 (目標從哪里來?企業目標和個人目標如何統一?)
2、相互信任 (信任的基礎是什么?如何建立?)
3、關心、幫助每個人(從哪些方面著手才是最有效的?)
4、溝通良好 (如何才能有效的溝通?)
5、分工與協作(在具體工作中如何操作?)
6、合理的激勵(沒有足夠的條件怎么辦?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)
8、融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養良好的工作氣氛?)
五、高績效團隊建設的流程及階段
1、團隊建設的流程
2、團隊建設的階段
六、高績效團隊不同發展階段與高效打造方式
1、組建期
2、磨合期
3、加強期
4、成熟期
5、調整期
七、課程總結
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