主講老師: | 萬盛蘭 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 勤于學習當今時代,是知識創新的時代,是終身學習的時代,這就要求我們從事公文寫作的同志具有一種學習緊迫感,“抓緊學習、刻苦學習、善于學習、善于重新學習”。要學習政治理論,學習法律法規,學習市場經濟知識,學習科學技術,學習公共管理和應急管理,學習文學作品,學習寫作技能,學習外語,學習一切對工作有用的東西。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-10 12:07 |
【課程主題】:電力行業公文寫作及處理規范
【培訓時間】:1天
【培訓對象】:電力系統辦公室文秘人員及其他相關崗位人員
【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好!
【課程特色】
1. 根據電力系統的特點,完成本課程的開發,課程案例全部結合電力系統內部行文案例進行講解;
2. 本課程依托于金字塔原理,幫助電力系統學員從基礎的寫作思維邏輯出發,完成公文寫作的正確思維模型的構建,以期達成舉一反三的效果;
3. 正確認知良好公文寫作習慣和寫作技巧的修煉及修養,掌握公文寫作的意義;
4. 掌握現代職場公文的分類、文種、特點和行文規范規則,自覺規范公文寫作;
5. 專題學習掌握常用公文行文規范、寫作技巧和方法、模板化;
6. 了解常用公文的行業特點,以及如何將企業文化內涵融入內部公文,提高公文溝通應用效果;
7. 傳授講師的寫作應用感悟,啟發學員認知正確的寫作思維,養成良好寫作習慣,注重日后的自覺修煉;
課程大綱
第一章:公文寫作的基礎思維邏輯
1. 認知結構性思維模式
【思維游戲】記憶力考試
2. 結構性思維的四大特點
【案例分析】怎么說不亂?
3.運用結構性思維的方式接收信息
【案例分析】結構性表述問題的公式
第二章:公文的基本認知
1.什么是公文
1)公文的起源探尋
2)公文的定義解讀
3)公文的特點解析
2.公文的分類
1)上行文:請示與報告
2)平行文:函
3)下行文:通知、批復等
3.公文的文種
1)國家公文管理條例的公文文種初識
2)容易混淆的公文文種區分
第三章 公文的基本格式規范
1.公文的通用格式規范
【課堂任務】標注公文格式任務書
2.公文標題擬定的常見錯誤
3.印章的使用規范
第四章 標準公文的寫作技巧
1.通知的寫作技巧
1)事項型通知的寫作技巧
2)會議通知的寫作技巧
【大家來找茬】某公司關于召開某工作會議的通知
3)轉發型通知的寫作技巧
【范文賞析】國家電網公司關于批轉中國電科院協同省屬電科院建設技術支撐服務體系實施方案的通知
【課堂任務】完成一則會議通知的撰寫
2.報告與請示
1)報告與請示的區別
2)撰寫報告的四個步驟
A、確定目標
B、設定問題
C、回答問題
D、回答必須是結論
3)請示撰寫的技巧
A、請求批準的請示
B、請求協調解決問題的請示
C、請求指示的請示
【案例分享與討論】:國網某公司關于某換流站35千伏外接電源工程預結算的請示
4)【互動練習】:根據要求改寫題中報告
3.會議紀要的寫作技巧
1) 會議紀要與會議記錄的區別
2) 會議紀要的寫作方式
【課堂任務】根據材料完成一則會議紀要的撰寫
4.公函的寫作技巧
1)公函的寫作特點
2)公函的寫作套路
【課堂任務】國網公司向住建部申請延續某下屬研究院甲級資質的公函撰寫
京公網安備 11011502001314號