| 主講老師： | 王傳寶 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 發(fā)展趨勢(shì)，其意是指事物發(fā)展的動(dòng)向，表示一種向尚不明確的或只是模糊地制定的遙遠(yuǎn)的目標(biāo)持續(xù)發(fā)展的總的運(yùn)動(dòng)。在金融學(xué)中，趨勢(shì)就是市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的方向。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-11 12:12 |
培訓(xùn)目標(biāo)
熟悉“一帶一路”的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，才能正確判斷和看待“一帶一路”對(duì)中國(guó)某產(chǎn)業(yè)“走出去”的影響，洞察中國(guó)某產(chǎn)業(yè)如何利用“一帶一路”的機(jī)會(huì)“走出去”，進(jìn)而判斷企業(yè)在未來如何正確應(yīng)對(duì)。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員感受直觀。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來的必然。課程能夠與學(xué)員的業(yè)務(wù)實(shí)踐結(jié)合起來加以分析和運(yùn)用，更好地助推工作，明晰中國(guó)某產(chǎn)業(yè)如何利用“一帶一路”的機(jī)會(huì)“走出去”，企業(yè)應(yīng)該做什么、怎么做，才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)利益最大化。
授課提綱
一、什么是“一帶一路”？
二、“一帶一路”的機(jī)遇：為何要建“一帶一路”？
三、“一帶一路”的潛在風(fēng)險(xiǎn)
四、如何建設(shè)“一帶一路”？
五、“一帶一路”對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響
六、“走出去”是必由之路：“一帶一路”帶動(dòng)中國(guó)某產(chǎn)業(yè)變革
七、“一帶一路”沿途國(guó)家某產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀一覽
八、“一帶一路”對(duì)中國(guó)某產(chǎn)業(yè)“走出去”的影響
九、中國(guó)某產(chǎn)業(yè)如何利用“一帶一路”的機(jī)會(huì)“走出去”
十、“一帶一路”沿途國(guó)家貿(mào)易投資主要注意事項(xiàng)（法律風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)俗文化禁忌等）
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