主講老師: | 汪廷云 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | “團隊管理(team management)指在一個組織中,依成員工作性質、能力組成各種小組,參與組織各項決定和解決問題等事務,以提高組織生產力和達成組織目標。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-12 11:29 |
【課程背景】
當眾多的企業面對業務發展和競爭的巨大壓力時,往往最頭疼的是員工能力不能達成管理要求;而員工面對公司發展的同時,也在思考自身的發展道路在哪里?以結果為導向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同,而一般意義上的培訓發展無法本質解決員工的能力提升?諸多的矛盾引發我們思考:
u 深陷KPI和績效管理中的企業,HR未來的發展道路在哪里?
u 是什么真正制約了業務的發展,領導者關注的各種管理問題背后的HR解決思路是什么?
u 如何實現員工的多通道發展?
【課程目的與收益】
中國諸多優秀企業的管理實踐證明,建立并推行任職資格體系和能力管理,才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機制。
u 基于對國內外任職資格管理體系的持續研究;
u 基于對中國20多家不同行業知名企業任職資格咨詢成功實踐(中國移動、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、廣東海大、通威股份、科陸電子。。。);
u 從國際管理領域的廣闊視野,系統思考任職資格體系的建設和應用;
u 從企業經營者的高度,精彩解讀任職資格思想和方法;
u 通過現場情景模擬企業認證過程,傾情演繹任職資格與能力建設的關鍵所在。
【培訓對象】
u 培訓對象:企業中高級管理人員、人力資源專業管理者(HRD、HRM、HRS、AHR)
u 培訓規模:30-60人
u 授課時間:2天(12小時)
【課程大綱】
第一部分 企業管理者及HR面臨的問題和困惑 1. 任職資格管理系統破冰(分組、問題思考) 2. 績效管理哪些問題不能解決 3. 培訓管理哪些問題不能解決 4. 企業員工發展的瓶頸分析 第二部分 任職資格管理概念和理念 1. 任職資格的傳統理解與運用 2. 任職資格體系不是什么?是什么? 3. 任職資格核心理念是什么 4. 職位、崗位、職級、職稱、素質模型等概念的梳理 5. 任職資格起源,歐美與中國的能力評價體系差異 6. 如何識別企業核心職位、重點職位 演練:公司核心職位及核心能力識別(建立識別模型、標桿) 第三部分 職業發展通道與任職資格標準設計 1. 建立企業任職資格管理制度及管理執行機構 2. 企業任職資格體系的配套工程 1) 公司職位梳理和分析 2) 職位通道設計規范 3) 職業發展的“四級雙通道、六級雙通道” 3. 企業任職資格體系執行過程中常用的工具、方法演練 1) 標準設計的基本方法 | 2) 素質標準開發的方法及工具 演練:某職位的素質標準模擬開發 3) 行為標準開發的方法及工具 演練:某職位的行為能力標準模擬開發 4) 知識和技能標準開發的方法及工具 演練:某職位的知識技能標準模擬開發 4. 各標準開發的難點與注意事項(行為、素質、知識與技能)說明 案例:某職位任職資格標準開發標準案例 第四部分 任職資格認證與評估流程 5. 認證與測評工具包開發方法與步驟 演練:某職位的認證工具包開發模擬演練 6. 認證與評估流程步驟介紹 案例:任職資格管理機構設置與制度主要內容 7. 首次認證與周期性認證 討論:為什么一般都要先進行模擬認證? 8. 認證與評估注意事項 第五部分 任職資格和HR模塊的接口 1. 和組織與崗位管理的接口分析 2. 和招聘、培訓管理的接口分析 3. 和薪酬績效、管理的接口分析 4. 和干部管理的接口分析 第六部分 總結與回顧 |
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