主講老師: | 王群 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 創新(Innovation)創新是指人類為了滿足自身需要,不斷拓展對客觀世界及其自身的認知與行為的過程和結果的活動。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-12 12:31 |
課程名稱: | 創新與系統思維 |
培訓對象: | 面向公司的管理層 |
課程目標: | 創新不是拍拍腦袋和碰運氣,需要建立和掌握科學而系統的思維方式才能走得扎扎實實,有根有據。本課程三大重點: 1. 深刻認識創新的至關重要 2. 如何掌握創新的系統思維方式與舉例 3. 創新的技能與工具練習 |
課程時間: | 1天 |
課程大綱: | 上午: 創新的重要性與嚴謹性: · 從新加坡的四次社會轉型、彎道超車看創新的規則制定 · 從改革開放看創新的必須及團隊競爭意識的培養 · 狼來了,農業大國的弱點,叢林規則與狼性 · 學習歸零現象與學習型組織和個人的建立 · 創新的根本目的:提高生產力與競爭力,創造更大價值 · 創新的關鍵:思維的開發與工具的掌握 · 練習:4條線連接9個點 創新思維與競爭意識的培養: · 從荒島賣鞋看創新思維的培養(thinking out of the box) · 圓西瓜到方西瓜(發現問題到獲得解決方案的過程) · 發現問題(徒手到武器,石器到鐵器,弓箭到槍炮 。。。) · 提出解決方案 · 舉例:學員課堂練習與老師解答《經濟衰退中的獵頭行業》 創新的技巧與運用: · 頭腦風暴法實操練習:發散與收斂 - 學員討論與分享《開源與節流》 · 創新常用方法舉例 o 正向思維與逆向思維 o 聯想類比法:(仿生學 。。。) o 擴展預測法(推土機與挖溝機) 下午: · 打下扎實的科學分析方法才能創新: o SWOT分析法,學員討論與分享:我們的SWOT分析 · 我們的應對之策 o PEST分析法,學員討論與分享:我們的PEST分析 · 我們的應對之策 o 競爭五力分析法 · 學員討論與分享:我們的競爭五力情況(列表) · 科學分析創新所需資源的方法:馬斯洛的需求層次工具的運用 · 課程小結與學員問答,結束。 |
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