主講老師: | 王群 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 發展趨勢,其意是指事物發展的動向,表示一種向尚不明確的或只是模糊地制定的遙遠的目標持續發展的總的運動。在金融學中,趨勢就是市場運動的方向。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-12 12:55 |
課程名稱: | 從戰略到執行 |
培訓對象: | 面對現任中高管理層及要進入管理職位的骨干團隊 |
課程目標: | 本課程是王老師根據自己20多年在國外500強跨國企業的實際工作經驗和培訓經驗所專門設計的。兩天半的課程從現代企業核心價值觀出發,建立戰略目標,直到如何提升執行力以及執行力依賴的關鍵技能做了系統化的講解。同時指導學員完成大量的實際練習來掌握執行力的工具。 本兩天半的課程有如下幾個重點內容: · 從企業的組織架構看戰略的制定 · 戰略來自于企業的核心價值觀 · 合理戰略的制定方法基于充分科學的分析(SWOT,PEST等等) · 執行力的技能提升架構與具體的應用工具 · 現在企業執行力的技能核心:工作效率與承上啟下的溝通技能 · 案例,分享,討論,工具 。。。 王老師有豐富的技術工作經驗和豐富的亞太區高管的親身工作經驗,培訓風格務實、儒雅、深刻,邏輯嚴謹、結構緊湊、經驗豐富、理論聯系實際,能夠分析許多國際企業的實用工作技能。 |
課程時間: | 兩天半 (9 am ~ 4 pm) |
課程大綱: | 第一天上午(5月24號): 從組織架構看戰略的制定: · 戰略來自于企業的核心價值觀 · 價值觀的檢驗練習 · Nokia 的價值觀產生的戰略及結果 · 新加坡企業的價值觀、戰略、及執行結果 · 戰略的雙向融入及其實例 · 戰略的制定模型 o 環境分析,能力分析,目標制定的工具(SWOT,PEST等) · 半天小結 · 結束 第二天(6月13號): · 第一天關鍵要點回顧 · 具體環境分析工具運用練習(學員分組) · 討論,分享,總結: o SWOT o PEST o 競爭五力模型的運用 · 根據學員分享的結果,制定戰略練習(4 X 5 矩陣圖) · 當天小結 第三天(6月14號): · 系統化的執行力能力架構 o 通用技能與專項技能 o 什么叫work hard, work smart? o 沒有效率就沒有執行力,效率的概念與舉例 o 工作輕重緩急的判定法 o 影響工作效率的四大誤區 o 戰略執行中承上啟下的溝通要點 o 養成欣賞對方的習慣(學員練習) o 學會從不同的角度看問題 o 問正確的問題,了解完整的信息 o 執行力中人際層面的考量 o 執行力中業務層面的考量加舉例 o 如何做到知人善任,各司其職的DISC模型 o 執行力與領導力的預備與側重 o 執行力舉例若干 · 如何建立具有競爭優勢的“學習型企業”和學習型個人? · 為什么提出競爭型領導力的概念 · 培訓及技能提升的歸零現象 · 管理者如何掌握《狼》性與《狗》性在企業運作中的作用 · 學員培訓心得自由分享與問答 · 本期培訓小結 |
結束 |
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