職業(yè)健康運(yùn)營合規(guī)性操作實(shí)務(wù)

課程背景：

近年以來，隨著《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國勞動法》以及《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的更新和實(shí)施，以及職業(yè)病的居高不下，特別是噪聲聾和塵肺病，給員工和企業(yè)造成了極大的困擾，為了確保各生產(chǎn)、辦公場所能滿足員工職業(yè)健康條件，實(shí)行超前的風(fēng)險(xiǎn)控制和管理，特開設(shè)本課程。

課程收益：

清楚的解讀國家最新職業(yè)病防治法、勞動法以及工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定等法規(guī)

理解企業(yè)在職業(yè)健康管理方面的權(quán)力和義務(wù)，并落實(shí)相關(guān)措施

解答職業(yè)病相關(guān)的一些問題和疑問

理解勞動者在職業(yè)健康安全管理方面的權(quán)力和義務(wù)

學(xué)會職業(yè)危害因素的識別、評價(jià)以及管理

認(rèn)識噪音、粉塵、化學(xué)品危害因素的危害與返滬

學(xué)習(xí)人機(jī)工效學(xué)的10種識別工具

理解職業(yè)健康監(jiān)護(hù)及監(jiān)視和測量方面的要求

掌握職業(yè)病危害事故的應(yīng)急管理的要求和要點(diǎn)

授課天數(shù)：2天，6小時(shí)/天

學(xué)員對象： HSE管理人員、HSE專員，企業(yè)各級管理人員以及和HSE相關(guān)的員工等。

授課方式：

A.啟發(fā)互動式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；
B.語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

模塊一：著名的開胸驗(yàn)肺事件

u 從張海超“開胸驗(yàn)肺”事件你看到了什么

u 全國職業(yè)病危害狀況（趨勢和主要類別）

u 職業(yè)病的危害比你想象的要大

模塊二：職業(yè)病防治的相關(guān)概念

1. 什么是職業(yè)病

· 什么是職業(yè)病？

· 職業(yè)病的種類

· 新增了哪些職業(yè)病？

2. 什么是職業(yè)危害因素 ？

· 什么是職業(yè)危害因素 ？

· 職業(yè)病危害因素的分類

· 企業(yè)的物理危害因素、化學(xué)危害因素以及生物危害因素

3. 什么是職業(yè)禁忌證？

· 什么是職業(yè)禁忌？

· 在電力企業(yè)有哪些職業(yè)禁忌？

4. 什么是職業(yè)健康監(jiān)護(hù)？

· 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的定義，以及職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的時(shí)機(jī)和內(nèi)容。

模塊三：法律法規(guī)以及規(guī)章要求

1. 職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)概述 -法律、法規(guī)、規(guī)章

· 法律

· 法規(guī)

· 規(guī)章

2. 用人單位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

一、 保障勞動者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的義務(wù)

二、 對本單位產(chǎn)生的職業(yè)危害承擔(dān)責(zé)任的義務(wù)

三、 依法參加工傷保險(xiǎn)的義務(wù)

四、 保障工作場所符合職業(yè)衛(wèi)生要求的義務(wù)

五、 申報(bào)職業(yè)危害項(xiàng)目的義務(wù)

六、 采取職業(yè)病防治管理措施的義務(wù)

u 設(shè)置職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或組織，配備專(兼)職職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員

u 制定職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案

u 建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程；

u 建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動者健康監(jiān)護(hù)檔案

u 建立健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價(jià)制度；

u 建立健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。

七、 為勞動者提供個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品的義務(wù)

八、 設(shè)置公告欄、警示標(biāo)識和中文警示說明的義務(wù)

九、 實(shí)施職業(yè)危害日常監(jiān)測的義務(wù)

十、 如實(shí)告知勞動者真實(shí)信息的義務(wù)

十一、對勞動者進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的義務(wù)

十二、組織勞動者進(jìn)行職業(yè)健康檢查的義務(wù)

十三、為勞動者建立職業(yè)健康檔案的義務(wù)

十四、如實(shí)提供職業(yè)衛(wèi)生和健康監(jiān)護(hù)等資料的義務(wù)

十五、及時(shí)安排疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診斷的義務(wù)

十六、及時(shí)安排疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診斷的義務(wù)

3. 用人單位在職業(yè)健康管理方面的權(quán)力

4. 企業(yè)管理者針對員工的職業(yè)衛(wèi)生管理應(yīng)該注意哪些問題

· 應(yīng)該注意的8大問題

· 職業(yè)病診斷相關(guān)的幾個(gè)問題

u 發(fā)現(xiàn)疑似職業(yè)病，如何進(jìn)行職業(yè)病診斷

u 職業(yè)病診斷的流程

u 職業(yè)病診斷時(shí)，企業(yè)和員工需向診斷機(jī)構(gòu)提供那些資料？

u 資料不全時(shí)能否進(jìn)行職業(yè)病診斷？

u 對職業(yè)病診斷結(jié)果有異議該怎么辦？

5. 勞動者職業(yè)安全衛(wèi)生權(quán)力和義務(wù)

· 勞動者享有的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利

· 勞動者的義務(wù)

· 樹立正確的職業(yè)安全衛(wèi)生理念

· 勞動者要掌握正確的防護(hù)措施

模塊四：職業(yè)危害因素的識別與評估

1. 職業(yè)危害因素的識別

· 職業(yè)危害因素識別的方法

· 職業(yè)危害因素識別的原則

· 識別案例與練習(xí)

2. 職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)評估

· 直接判斷法

· 矩陣法

· LEC法則

3. 職業(yè)健康危害因素管理的邏輯次序和方法

模塊五：職業(yè)危害因素管理

1. 目標(biāo)管理

· 目標(biāo)設(shè)定的SMARTer-V 的原則

· 項(xiàng)目方案管理

2. 運(yùn)行管理

· 噪聲的危害與防護(hù)

· 粉塵的危害與防護(hù)

· 化學(xué)品的危害與防護(hù)

· 食堂衛(wèi)生管理

· 個(gè)人防護(hù)用品管理

· OJT培訓(xùn)

3.   人機(jī)工效學(xué)簡介

· 人機(jī)工學(xué)的背景和發(fā)展

· 人機(jī)工程學(xué)問題之發(fā)現(xiàn)的10種工具

· 人機(jī)工程方面問題解決之工具和相關(guān)案例

4. 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)及監(jiān)視和測量

· 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)

n 職業(yè)健康檢查以及GBZ188簡介

n 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案管理

· 職業(yè)病危害因素的監(jiān)測以及GBZ2.1簡介

模塊六：職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援

· 職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案編制

· 職業(yè)中毒的一般應(yīng)急流程

· 急救設(shè)施和藥品配置

· 2015版心肺復(fù)蘇流程

· 應(yīng)急演練和應(yīng)急演練報(bào)告

Q&A