| 主講老師： | 萬海勇 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過一定的方法和手段，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、創(chuàng)造力和合作精神，以達(dá)到共同的目標(biāo)和愿景。團(tuán)隊(duì)管理強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、溝通、協(xié)作和互相支持，通過合理的分工和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效的最大化。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)管理需要領(lǐng)導(dǎo)者具備領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力以及激勵(lì)能力等多方面的素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)管理也需要建立明確的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，營造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，關(guān)注成員的個(gè)人成長和發(fā)展，以及及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的各種問題和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)管理對(duì)于組織的成功至關(guān)重要，它能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-23 13:47 |
課程簡(jiǎn)介
十年樹木百年樹人，更何況是塑造一支隊(duì)伍、一個(gè)團(tuán)隊(duì)？每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其內(nèi)在基因和成長密碼，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其發(fā)展脈絡(luò)與時(shí)間地圖，怎樣找到這些隱藏的維度，如何把握一個(gè)個(gè)重塑團(tuán)隊(duì)的時(shí)機(jī)，是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)長時(shí)刻面臨的挑戰(zhàn)。
怎樣更深入地梳理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，怎樣抓住團(tuán)隊(duì)管控的牛鼻子，怎樣樹立團(tuán)隊(duì)長的無形權(quán)威，又怎樣打造持續(xù)贏下去的團(tuán)隊(duì)士氣？這一些列問題，都將在《團(tuán)隊(duì)管控密碼》這一課程中通過案例分析、情景演練、壓力問答的的形式得到回應(yīng)，它不僅提供了針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員的管控思路，更推出了經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證可靠的管控團(tuán)隊(duì)的系列套路和方法。整個(gè)課程節(jié)奏明快，著眼實(shí)戰(zhàn)，互動(dòng)關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)你一層層破解團(tuán)隊(duì)管控的核心密碼。
針對(duì)問題
? 如何快速識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的不穩(wěn)定苗頭？如何快速破解？
? 怎樣對(duì)不同類型的下屬，都能順利溝通，并有效影響他們？
? 在團(tuán)隊(duì)績(jī)效疲軟的時(shí)期，如何有效動(dòng)員、提振士氣？
? 如何正確看待和應(yīng)用業(yè)績(jī)指標(biāo)，形成正向的業(yè)績(jī)動(dòng)力？
? 應(yīng)該怎樣挖掘團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的潛力、怎樣打造團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)？
? 如何贏得不同風(fēng)格下屬的信賴，如何提高不同水平下屬的業(yè)績(jī)？
? 一個(gè)剛組建不久，人員還不穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，該如何有效整合？
? 從專業(yè)崗位“火線提拔”的團(tuán)隊(duì)長，如何盡快掌控局面？
? 如何快速掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管控的基本思路和關(guān)鍵工作模式？
課程收獲
2 掌握快速識(shí)別團(tuán)隊(duì)、影響團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)措施；
2 發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)背后的個(gè)人動(dòng)機(jī)；
2 學(xué)習(xí)并掌握合理應(yīng)用權(quán)力、創(chuàng)造管控資源的規(guī)律和套路；
2 善于總結(jié)提煉輸出“團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)”，凝聚士氣、錘煉作風(fēng)；
2 能夠理清團(tuán)隊(duì)管控關(guān)鍵，保持恰當(dāng)?shù)?/span>管理彈性；
2 學(xué)會(huì)輔導(dǎo)、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不同成員發(fā)揮作用的思路和技巧；
2 學(xué)會(huì)輔導(dǎo)、授權(quán)等管控方法的基本規(guī)律，降低管控成本；
2 學(xué)習(xí)并掌握推動(dòng)團(tuán)隊(duì)信任的基本要求和做法；
2 降低團(tuán)隊(duì)成員間無謂的能量損耗；
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一單元：金融營銷團(tuán)隊(duì)特殊性與隱秘維度
? 好的團(tuán)隊(duì)如何破土而出？
? 團(tuán)隊(duì)質(zhì)量因何而不同？
? 激烈競(jìng)爭(zhēng)中的團(tuán)隊(duì)管控線索與紐帶
? 如何滿足不同團(tuán)隊(duì)的不同需求？
? 那些看不見的“手”是如何影響、塑造團(tuán)隊(duì)的？
? 在心中描繪清晰的團(tuán)隊(duì)管理路線圖
第二單元：因人而異的團(tuán)隊(duì)管控方法
? 大小團(tuán)隊(duì)不同的管控思路
? 管控技能、套路、方法的重要性與局限性
? 為什么說“關(guān)系”是組織成功的保證？
? 團(tuán)隊(duì)需求如何影響團(tuán)隊(duì)關(guān)系的定位
? 如何分析識(shí)別幾種類型的下屬
? 幾類不同下屬的管控方法綜述
? 如何做到抓“例外”，帶“常規(guī)”？
? 練習(xí)：碰到這種情況，你怎么辦？
第三單元：管理風(fēng)格與風(fēng)格變化
? 如何找準(zhǔn)管控團(tuán)隊(duì)的切入點(diǎn)？
? 如何帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)投入激烈競(jìng)爭(zhēng)？
? 團(tuán)隊(duì)長管理風(fēng)格的動(dòng)態(tài)解析
? 管理風(fēng)格的主動(dòng)調(diào)整與被動(dòng)變化
? 管理風(fēng)格在不同階段的不同演化
? 主要管控方式的核心要點(diǎn)與重點(diǎn)
第四單元：管控關(guān)鍵點(diǎn)與著眼點(diǎn)
? 如何合理運(yùn)用手中的權(quán)力？
? 如何把握權(quán)力運(yùn)用過程中的成本？
? 哪里才是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)增長的關(guān)鍵著眼點(diǎn)？
? 從幾個(gè)維度觀察團(tuán)隊(duì)長的影響力
? 從幾個(gè)細(xì)節(jié)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力水平
? 平衡把握業(yè)績(jī)，持續(xù)支撐業(yè)績(jī)
? 案例分析與練習(xí)
第五單元：不同階段團(tuán)隊(duì)管控的關(guān)鍵
? 權(quán)力為什么轉(zhuǎn)移？權(quán)力又如何保持穩(wěn)定？
? 團(tuán)隊(duì)長專業(yè)水準(zhǔn)遞進(jìn)脈絡(luò)
? 專業(yè)度體現(xiàn)在哪里？如何應(yīng)用？
? 管控彈性的設(shè)定與基本規(guī)律
? 團(tuán)隊(duì)影響力的六大隱患
? 從麻煩走向簡(jiǎn)單
? 練習(xí)：團(tuán)隊(duì)關(guān)系與管控案例分析
第六單元：金融營銷團(tuán)隊(duì)柔性管控
? 理清團(tuán)隊(duì)管控思路的關(guān)鍵著眼點(diǎn)
? 從幾個(gè)維度觀察團(tuán)隊(duì)長的影響力
? 從幾個(gè)細(xì)節(jié)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力水平
? 找到脈絡(luò)，認(rèn)清方向，利用資源
? 案例分析與練習(xí)
第七單元：金融營銷團(tuán)隊(duì)管控的關(guān)鍵
? 營銷團(tuán)隊(duì)管理者專業(yè)度遞進(jìn)脈絡(luò)
? 專業(yè)度體現(xiàn)在哪里？如何應(yīng)用？
? 管控彈性的設(shè)定與基本規(guī)律
? 分類與分別對(duì)待
? 從麻煩走向簡(jiǎn)單
? 持續(xù)開拓客戶的簡(jiǎn)單方式：如何走出去、請(qǐng)進(jìn)來
? 練習(xí)：團(tuán)隊(duì)關(guān)系與管控案例分析
課程時(shí)長： 1天
課程對(duì)象
? 具備5年以上帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的一線團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
? 業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的新晉團(tuán)隊(duì)長
? 專業(yè)團(tuán)隊(duì)的資深管理者
課程形式
授課（30人的面授）
練習(xí)
說明：這是個(gè)基礎(chǔ)提綱，在客戶選定這個(gè)課程后，我們會(huì)根據(jù)您所組織的學(xué)員構(gòu)成情況對(duì)提綱進(jìn)行細(xì)化或調(diào)整，使之在講授時(shí)更加符合學(xué)員實(shí)際需求。
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