| 主講老師： | 徐巍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 管理人員的自我保護(hù)是確保他們?cè)诠ぷ髦忻馐軡撛陲L(fēng)險(xiǎn)和威脅的重要措施。以下是一些建議，以幫助管理人員進(jìn)行自我保護(hù)： 1.建立良好的溝通渠道：與下屬保持良好的溝通，了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決和反饋。這樣可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和忠誠(chéng)度，減少潛在的沖突和不滿。 2.保持專業(yè)形象：在工作中保持專業(yè)和禮貌的態(tài)度，避免與員工發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)或沖突。同時(shí)，要尊重他人的意見(jiàn)和看法，并尋求共識(shí)和妥協(xié)。 3.明確工作期望：為員工制定明確的工作目標(biāo)和期望，并確保他們知道如何達(dá)成這些目標(biāo)。這樣可以提高員工的工作效率和滿 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-24 12:10 |
(一)俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)管理人員的十點(diǎn)啟示
1、高度的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
2、只有永遠(yuǎn)的利益
3、不要輕易相信別人的承諾
4、建立正確的是非觀
5、底線思維
6、天下武功唯快不破
7、清晰的職場(chǎng)的邊界感
8、找到靠譜的領(lǐng)導(dǎo)
9、構(gòu)建職業(yè)生涯護(hù)城河
10、遠(yuǎn)離精致的利己主義者
(二)管理人員的七種能力
1、共情力：先解決情緒，再解決問(wèn)題
2、寫(xiě)作能力：能干的不如會(huì)說(shuō)的,會(huì)說(shuō)的不如會(huì)寫(xiě)的
3、自控力：用好15分鐘熱度，遠(yuǎn)離奶頭樂(lè)
4、大數(shù)據(jù)的能力：基于時(shí)空置換建模
5、批判性思維：你聽(tīng)到的和你看到的都不一定是真實(shí)的
6、領(lǐng)導(dǎo)力：從策略到愿景、從指揮到說(shuō)書(shū)的轉(zhuǎn)換
7、探索未知的能力：你知道的越多，你不知道的越多
(三)管理人員的自我保護(hù)
1、管住自己的嘴
2、控制自己的情緒
3、管好身邊的人
4、從銳度、鈍感、悟性到長(zhǎng)期主義
案例：項(xiàng)目復(fù)盤(pán)流程圖
5、如何培育狼性管理團(tuán)隊(duì)
案例：理解的要執(zhí)行，不理解的在執(zhí)行中學(xué)會(huì)理解
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