主講老師: | 徐巍 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 金融是現代經濟的核心,它涉及到貨幣、銀行、證券、保險等多個領域。金融的主要功能是實現資金的有效配置,通過儲蓄和投資,將資金從供給方轉移到需求方,以促進經濟的發展。在現代金融體系中,銀行、證券公司、保險公司等金融機構發揮著至關重要的作用,它們通過各種金融工具和服務,滿足個人和企業的不同需求。金融市場的穩定和發展對于國家經濟的健康運行至關重要,因此,政府和監管機構需要加強對金融機構的監管和風險管理,確保金融市場的健康有序發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-24 14:10 |
培訓對象:企業高級管理人員、CFO、審計部負責人、一線審計工作人員
學習收益:
1.?立足教育抓預防,形成審計人員職業道德教育長效機制,增強一線審計工作人員的風險意識、責任意識和廉政意識;??
2.?促使公司審計工作人員及領導干部進一步財經紀律和廉政風險點,幫助員工在新時代背景下,深刻認知職業道德對企業和對個人的價值,理性面對并處理好職場的利益和關系;
3.?明確審計風險點的識別和規避,明確舞弊防控措施,實現關口前移、預防在先,逐步建立基于審計人員自我保護的風險防控機制;?
4.? 通過身邊的案例掌握職場之“道”,給審計人員輸入更多正能量,形成追求卓越和終身學習的審計工作驅動力;
5. 使得參訓的審計人員能夠認識到職業道德是職場成功的基石,認識到對工作負責就是對自己負責,認識到忠于企業的最大受益人是自己,與企業共成長。
課程特色:
1、使用真實案例,以案說法,講潛規則不講大道理
2、注重案例的時效性,主要使用2012年以后的案例
3、通過人性和心理學解讀,幫助審計人員嚴肅財經紀律和加強自我保護
4、寓觀念于談笑間,蘊哲理于詼諧中,強調案例運用,讓人耳目一新,學之能用
課程大綱
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第一部分 審計人員必須遵循的職業操守
1、后疫情時代審計人員面臨的挑戰:被高度的不確定性放大的信任危機
案例:塔西佗陷阱
(1)深刻認知馬克思的100%利潤
案例:審計人員的利益導向與人性的惡
(2)審計人員底線思維的五大價值觀
--風險觀:沒有風險是最大的風險
--灰度思維:關注利益驅動,反對非黑即白
--行為保護:不蹚渾水,不入陷阱
--價值觀:保持理想,但不要理想主義
--生存定位:活下去是第一需要
(3)如何挑選合適的審計人員
案例:從五假干部看腐敗分子是怎么上去的?
(4)具有時代特色的根正苗紅
案例:精致的利己主義與“價值驅動”的審計人員選拔
(5)審計人員如何在高度的不確定中活下去
--對抗審計PUA
--自我“賦能”
--善用問題提升認知
--通過行動對抗焦慮
2、基于審計視角的舞弊三角理論再解讀
(1)冰山理論
(2)史蒂文·阿伯雷齊特的舞弊三角理論
(3)舞弊GONE理論
案例:某分公司審計經理非正常迎審態度暴露的團隊舞弊案件
3、審計人員自我保護的最后防線——對自己負責
(1)責任意識——審計信譽的防火墻
--責任的含義:大事講原則,小事講風格
--責任感缺失的表現和危害
案例:某公司審計部4.8億活期存款—責任缺失?逆向選擇?
(2)責任心的五種體現方式
--為成功完成工作而保持高度熱情和付出額外努力。
--自愿做一些本不屬于自己職責范圍內的工作。
--助人與合作。
--遵守組織的規定和程序。
--贊同,支持和維護組織的目標。
(3)如何踐行審計責任
案例:理解的要執行,不理解的在執行中學會理解
(4)能夠看到的才是未來
案例:某出納貪污300萬購買樂高玩具案例
(5)真正的負責是對自己負責
案例:審計緯度破解小金庫的思路和套路
第二部分 公司最需要什么樣的審計人員
1、審計人員最常見的能力缺陷
(1)認知不足,自我設限
(2)不懂業務,有心無力
(3)不善溝通,站在道德高度的杠精
(4)高度和深度不夠,難以打中人心,難以做出漂亮的工作
(5)資源不足,好漢無幫手
標準模塊解讀:審計人員必須具備的六種思維
2、如何認知審計經理對企業的作用
(1)書上說的,很難指導現實工作
(2)任正非的審計官--當前最實用的模型
(3)為什么不同級別的審計負責人對審計的角色認知也不同?
案例:公司需要什么樣的審計,我們就成為什么樣的審計
3、構建審計人員的三大能力
(1)終身學習的執念
(2)非職務影響力
(3)透過現象看本質的思考力和脫離是非導向的溝通力
- 優秀審計經理的工作方式:說一半,做一半
- 案例:某中小企業審計經理工作方式的改變
4、審計如何理解所謂"自己人"和"忠心"?
案例討論:審計人員忠誠度高還是不高
(1)預算的布置有什么要求?
案例討論:你的行為暴露了你的"不忠心"
(2)職業上的堅守有多難,有多大意義?
第三部分 從技術型審計到管理干部的轉型
1、審計人員進階的六個底層邏輯
(1)底層邏輯一:符號+數字的邏輯
(2)底層邏輯二:信任+平衡的邏輯
(3)底層邏輯三:價值+協同的邏輯
(4)底層邏輯四:還原+預見的邏輯
(5)底層邏輯五:共享+賦能的邏輯
(6)底層邏輯六:人+算法的邏輯
2、審計人員如何躋身于管理核心
(1)理解你的老板,支持你的老板
(2)像老板一樣思考
(3)以企業為家
(4)不斷突破自己,成為核心一員(不綁架不教條)
案例:兩個審計負責人的不同命運
3、打破審計的墻,尋求共贏而非獨善
(1)從對方利益的角度看待問題,而非事情的對錯
(2)審計制度是為了公司利益最大化,而非審計權力最大化
案例:審計制度的頂層設計(不畫地為牢,不授人口實)
4、在逃不掉的公司政治中茍且或游刃
案例:董事長和老板不一致
(1)有人的地方就有斗爭,沒有伊甸園
(2)廟堂越高,人性越淡,學會欣賞自己的領導
(3)兩種應對策略(尊重資本利益,尊重現實權利)
(4)防范兩個絕對,平衡各方面的期望,暗示自己的立場
(5)順則高舉高打,逆則閉關修行(國企麻將桌理論)
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