| 主講老師： | 馬媛 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領導力是指在特定情境中，影響和激勵他人實現共同目標的能力。它涉及到一系列技能和特質，如溝通能力、決策能力、團隊建設、創新能力、抗壓能力等。 領導力在組織中扮演著至關重要的角色，因為它影響著一個組織的發展方向、團隊協作和績效水平。一個具備優秀領導力的領導者能夠激發團隊成員的潛力，調動他們的積極性和創造力，推動團隊不斷發展和進步。 領導力可以通過多種方式培養和發展，如教育、培訓、實踐經驗等。通過不斷地學習和實踐，人們可以提升自己的領導力水平，更好地擔任領導角色，為組織的發展做出貢獻。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-01-30 14:49 |
課程目標
? 讓管理干部清晰管理邏輯與管理思想；
? 讓管理干部深刻理解目標管理的內涵及價值，并積極有效的改變工作模式；
? 掌握職場中的因人而異、因地制宜的工作模型、原則與策略；
? 管理項目的落實原則以及管理動作的落實與影響波及面；
? 從項目規劃到執行、細節、創新與變革的方法。
? 項目績效達成的控制與落實
? 管理者實現目標達成的內在驅動力。
培訓方式
視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
課程時間 12小時（2天課程）
主講老師 馬媛導師
培訓對象 企業管理者、項目負責人、部門負責人、中層管理人員
課程大綱
模塊一、職商領導力目標管理與輔導激勵之：全面管理、績效落地
一、 一、目標管理是每一個管理干部的責任
二、 二、企業永續經營的意識變革
三、 三、部門績效的管控
四、 四、員工績效的落地
五、 五、不同管理者層面的管理者工作范疇
模塊二、職商領導力目標管理與輔導激勵之：目標管理、結果落實
第一步：目標管理到部門（OGSMT模型應用實踐）
n 明確目標類型：愿景目標/表現目標/行動目標
n 精準目標的五個關鍵要素
n 個人目標與企業目標關系
1、制定目標
這是他要的目標嗎？（把你的目標變成他的目標）
這個目標可行嗎？（讓員工愿意挑戰自己）
目標實施有跟蹤檢視嗎？（讓員工愿意對目標承諾）
你準備好了指導、顧問意見嗎？（讓員工感覺你和他站在一起）
2、現場案例：輔導下屬提升績效
課堂奧斯卡：員工問題處理
第二步：流程管理保績效
n 清晰工作流程管控
n 找出現狀與目標的差距
n 清晰意識到盲點對達成目標造成的干擾
第三步：指標管理到崗位（廣州恒大案例）
n 心態與目標的關系
n 從技術性轉向調適性
n 遷善心態的核心技巧
n 找出可能抗拒的相關信念
角色扮演：問題員工的心智輔導
第四步：計劃行動到領導
n 創造成果的三件法寶：目標—計劃—行動
n 行動的檢視及評估
案例：激勵輔導跟進中的ABC教練技巧
n 激勵輔導跟進中的回應技巧
模塊三、職商領導力目標管理與輔導激勵之：工具運用、實戰輔導
※ 管理工具之：本部門的OGSMTP
OGSMT工具的維度：
1、 目標統御一切
2、 態度決定高度
3、 行動成就事業
4、 環境蘊藏機遇
5、 方法決定速度
6、 能力塑造價值
注：讓學員根據自己的實際工作情況，制定出符合自己工作實際的下個月工作的OGSMTP工具。并根據在實際演練中出現的問題進行分析和指導，幫助學員真正掌握工具的使用。
模塊四、管理工具表的使用（提供工具、現場練習掌握）
模塊五、總結、提問與答疑
示范指導、就學員提出的問題進行現場分析、現場講解演練
京公網安備 11011502001314號
