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        中高層管理者的職業(yè)化塑造

        主講老師: 劉軍杰 劉軍杰

        主講師資:劉軍杰

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 中層管理是指位于高層管理和基層員工之間的管理層次,主要負責執(zhí)行高層管理決策、協(xié)調不同部門和團隊之間的合作,以及管理和激勵基層員工。中層管理在組織中起著承上啟下的作用,是組織高效運轉的關鍵環(huán)節(jié)。中層管理需要具備多方面的能力,包括溝通能力、協(xié)調能力、決策能力、領導力和團隊管理能力等。同時,中層管理還需要關注員工的需求和發(fā)展,營造積極向上的工作氛圍,激發(fā)員工的潛力,促進組織的整體發(fā)展。中層管理是組織發(fā)展中不可或缺的一環(huán),對于組織的成功和持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2024-01-31 16:45


        課程背景: 

        (一)毛主席說:政治路線確定之后,干部就是決定性的因素。

        今天,中國經濟已經進入了新常態(tài),大壞境的改變正在深刻影響著各行各業(yè)的發(fā)展。商場如戰(zhàn)場,凡是有戰(zhàn)斗力的團隊,必定有一大批在關鍵時刻能夠沖得上、頂得住的干部隊伍。干部是組織中上情下達的紐帶,是支撐事業(yè)的柱石,干部進步是工作進步的起點。

        (二)員工不但會聽你怎么說,更會看你怎么做!

        中高層干部的示范帶動在企業(yè)管理中具有極其重要的作用。課程緊緊圍繞這一宗旨,結合企業(yè)運營規(guī)律、貼近企業(yè)文化,完成從普通經理人到職業(yè)經理人的轉換,全方位提升中高層的職業(yè)化素質和職業(yè)化能力,打造一支以身作則、高標準、嚴要求的職業(yè)化團隊。

        課程收益:

        1、轉變?yōu)槠髽I(yè)打工的工作觀念,增強員工的危機感,以主人翁的思想面對工作;

        2、忠誠大于能力,永遠跟企業(yè)跟領導保持一個立場,用領導的心做自己的事; 

        3、工作100%投入,杜絕抱怨和借口,從被動做到主動做,從要我做到我要做; 

        4、克服團隊執(zhí)行力低下的問題,增強團隊凝聚力,向心力和執(zhí)行力; 

        5、一切看結果,憑業(yè)績和效益說話,要結果而不是完成任務;

        6、消除心態(tài)浮躁,凡事找借口、找理由的現象;

        7、激發(fā)工作激情和對公司的榮譽感、使命感。

        8、解決與上級磨合問題,擺正角色,領會組織意圖,執(zhí)行到位;

        9、珍惜工作,個人的成功與企業(yè)的發(fā)展密切相連,與企業(yè)同命運共發(fā)展;

         

        課程時間:1天,6小時/天

        課程對象:核心骨干成員,人數不限

        課程方式:課堂講解+案例教學+視頻分享+情景模擬+現場體驗

         

        課程大綱


        導論:新形勢下的新思維

        如何讓團隊成員保持持續(xù)優(yōu)秀的工作狀態(tài)

        1、成功的企業(yè)和個人在變革中引領趨勢

        2、失敗的企業(yè)和個人在安逸中大勢已去

        為什么要具有危機感

        3、危機感:全員時刻保持積極的工作狀態(tài)

        4“野生思維”:幫助團隊找到有效的工作方法

        第一部分:有用

        1、有用就是因為有你而更好,用的最高境界是沒你不行。

        2、沒有人能成就你,只有你做的事能成就你;

        3、你做的事值錢你就值錢;你把事當回事,領導就會把你當回事;

        一、結果

        1、做工作就是做結果,沒有結果的酬勞是恥辱。

        2、要結果不要理由,業(yè)績增長=干掉理由

        3、用領導想要的結果標準來評價自己的結果

        4、結果是生存的底線

        二、執(zhí)行

        1、執(zhí)行,沒有理由與借口

        2、要執(zhí)行別人先執(zhí)行自己

        3、不是理解了才執(zhí)行,而是執(zhí)行中去理解

        4、勇敢地去面對,面對就是成長

        三、百分百投入

        1、要么不做,要做就100%投入,要做就做出最好的結果

        2、主動就是享受,被動就是難受,無論是享受還是難受你都需要接受

         

        第二部分:有擔當

        1、阻礙你成功的最大因素——推卸責任。

        2、你存在的價值只有一個,就是解決問題。

        一、為什么要擔當?

        1、責任的承擔就是能力的提升;

        二、為什么不愿意承擔責任?

        1、當你不舒服時,就是你成長時;

        2、批評你的人都是關注你的人;

        3、使我痛苦者,必使我強大

        三、如何負責任?

        (一)承擔責任凡事從自己身上找原因; 

        2、我是一切問題的根源,有錯都是我的錯

        3、我人生中發(fā)生的一切事、遇到的一切人都是我招來的;

        4、要想讓事情變好,先讓自己變好。

        (二)工作高標準嚴要求 

        1、以身作則,要做就要做到最好

        2、永遠把最好作為自己及格的標準

         

        第三部分:有立場

        思考:能人為什么會懷才不遇?

        1、忠誠大于能力

        2、忠誠是第一生產力,做讓領導放心的人

        3、做事從“不耍心眼、不玩貓膩、不辜負領導期望”開始

        一、用心

        (一)把心放在領導安排的事上

        1、把企業(yè)的事當成自己家里的事

        2、主人翁的精神

        (二)用領導的心做員工的事

        1、凡事換位思考提升自己的領導能力

        2、凡事總結三點提升自己的總結能力

        3、凡事馬上行動提升自己的執(zhí)行能力

        (三)要不斷地超越領導的期望

        二、定心——心定下來才有未來

        1、要經得起誘惑,忍得住寂寞

        2、定位一個行業(yè),定位一個企業(yè),定位一項技能

        3、雄心的一半是耐心,聚焦當下,剩者為王

        4、幸福都是奮斗出來的

         

        第四部分:有團隊精神

        1、沒有完美的個人只有完美的團隊

        2、公平的是買賣,不公平的是合作

        一、團結

        1、發(fā)生矛盾,普通人把關系搞斷,高手永遠向前推進

        2、事發(fā)生完,焦點永遠放在解決上,而非情緒上

        3、普通人受性格影響,高手使用性格

        二、定位

        1、對上服從,對下服務

        2、按本色做人,按角色做事

        3、做事到位不越位

         

        第五部分:有德

        1、國無德不興,人無德不立

        2、百善孝為先,孝為德之本 

        3、孝是做人做事的根源,孝是最大的能量

        4、連根養(yǎng)根才能根深葉茂(學業(yè)、事業(yè)、家業(yè))

        5、孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志

        第六部分:有心

        一、學習之心

        二、感恩之心

        1、感恩父母養(yǎng)育之恩

        2、感恩公司(領導)給了你平臺和機會

        3、感恩同事的配合,感恩客戶幫我們實現人生的夢想。

         

         


         
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