主講老師: | 饒美霞 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 綜合管理是指在企業管理中,對各個領域進行整合、協調和優化的過程。綜合管理強調整體性和系統性,注重各個部門之間的協作和配合,以提高企業的整體效率和競爭力。綜合管理的主要內容包括戰略管理、組織管理、人力資源管理、財務管理、市場營銷管理、生產管理等方面。綜合管理需要制定合理的戰略規劃,建立有效的組織結構,協調各個部門之間的關系,優化資源配置,提高企業的整體效益和長期發展能力。綜合管理需要綜合考慮企業內外部環境、市場需求、競爭態勢等因素,制定科學的管理策略和方法,以適應不斷變化的市場環境和企業發展需求。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-02-01 12:12 |
課程背景
一個企業的組織經驗對于一個企業來說就像基礎教育一樣有著非常至關重要的意義,好像金子一樣珍貴。因為對于一個企業而言,他的很多解決問題的方案源自于組織經驗,當然也有一些政策的、市場的、行業的方面的問題,他們的解決方案取決于外部,不是自己內部能解決的;但是對于我們企業大部分遇到的日常的問題都是來自于內部的經驗。可就是如黃金般珍貴的組織經驗,很多經驗是沒有運用好的。
組織經驗萃取是將隱形知識顯性化的過程,每個企業在高速發展的今天,組織中都會很多高級人才,如何講他們的經驗,通過組織學習的經驗傳承下來,是組織專家知識管理一件非常重要的工作,既有他們的價值存在,又具有非常可操作性和實用性。通過組織的知識管理系統,把這些人才的經驗,技術,技巧,方法,通過經驗萃取與課程開發技巧保存到組織里面,正是我們本課程的最核心目標。
本課程將學習一些組織經驗萃取與課程開發技巧,工具,方法,技巧,讓學員通過2天的學習,能夠掌握組織經驗萃取,能夠掌握并把組織經驗落實到具體的文件或課程方案中,并在組織中傳播和授課。
課程時間
3天
授課對象
企業內部專兼職培訓師、相關人力資源工作者和骨干員工
授課形式
課程講授70%,案例分析及實操練習30%
課程收益
1. 新員工進來后,老經驗不能有效復制新人重頭開始浪費培訓成本?
2. 老員工離職后,自身先進經驗隨人帶走給企業帶來多大成本浪費?
3. 問題解決以后,不同的員工再次重復犯錯給企業帶來多大的損失?
4. 部門精英人員,能力長時間得不到成長如何讓企業快速緊跟時代?
5. 無論組織個人,能力的提升是影響組織績效增長速度的致命關鍵!
6. 本課程就是為個人和組織安裝自動成長加速器;
7. 本課程就是快速提升組織和個人績效取得共贏;
1. 本課程就是實戰落地運用專業技術提升競爭力;
2. 本課程就是通過快樂訓練鑄造組織個人影響力。
課程大綱
1、 現狀分析
1) 如何縮短新員工的勝任崗位時間
2) 如何讓同部門同崗人員能力同步
3) 如何讓骨干人員先進經驗易復制
4) 如何讓精英人群能力大幅度提升
2、 角色定位
1) 優秀經驗的復制者
2) 組織成長的促動者
3) 企業績效的推動者
4) 能力提升的自動者
3、 萃取意義
l 企業整體利益
1) 新員工快速的勝任崗位
2) 老員工經驗可代代相傳
3) 團隊員工能力迅速迭代
4) 精英員工自發成長加速
l 個人職業規劃
1) 工作經驗的提煉和總結
2) 職業經歷的發展與創新
3) 人格魅力的提升和影響
4) 學習能力的提升與改進
5) 邏輯思維與溝通的調整
6) 開會談判親子教育寶典
案例分享:(某一成功人士的成長歷程)
1、 萃取5大關鍵點
2、 萃取標準工作法
3、 萃取工作說明書
案例探討:職場精英員工的成長法則
1、 萃取準備法:
1) 結構性思維讓你言之有物
2) 敏捷性數據分析慧眼識金
3) 行為事件談讓你精進不休
課堂訓練:行為事件訪談體驗
4) 漸增型數據
5) 暴發型數據
6) 已知找未知
課堂訓練:沙礫尋珠數據分析能力訓練
2、 梳理任務法:
1) 技法:梳理關鍵任務及場景
2) 課堂訓練: 成功關鍵放大鏡
3、 初步建模法
1) 行為事件訪談法
2) 課堂訓練:三分鐘戰地記者
3) 課堂訓練:主題案例之初模
4、 深度挖金法
1) 問題的本質
2) 問題的思維
3) 課堂訓練:主題問題的細化
5、 設計制作法:
1) 典型萃取模型
2) 課程常用結構
3) 關鍵注意事項
4) 課堂訓練:萃取工具包成果
6、 成果呈現法
課堂訓練:案例呈現、點評通關
1、 總結所獲知識點
2、 厘清成長差距點
3、 明確行動計劃點
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